Teoría De La Obstrucción Del Aprendizaje Académico A Causa De Las Redes Sociales Y Tecnología De Informacion.

La obstrucción del aprendizaje académico a causa de las nuevas tecnologías de información y comunicación.

La idea a investigar en este proyecto es conocer hasta que punto nos afecta el fácil acceso a redes sociales y la dependencia a las mismas en el desarrollo de aprendizaje académico, como puede ser el uso de la red social f”acebook” desde un teléfono celular en horario de clase o cuando es necesaria la búsqueda de cierta información y la herramienta que se usa principalmente es un buscador de internet como por ejemplo; “Google”, la información obtenida en las paginas que esta herramienta nos proporciona muchísimas veces no es almacenada en nuestro cerebro, simplemente se copea y se presenta como propia físicamente hablando, de cierta forma se maneja plagio y la teoría que aquí se plantea es que la tecnología de cierta forma esta contribuyendo a volver a las personas menos capases de manejar información académica a causa de la distracción, de la falta de atención y de substituir información de tipo escolar por información proveniente de las redes sociales, así como que el fácil acceso a información estructurada sobre cualquier tema se encuentre en internet contribuye a que el alumnos no haga el proceso del aprendizaje por si solo y solamente se limite a copiar lo que otra usuario laboro.

La justificación de mi proyecto es experiencia, dándome el tiempo de observar las actividades de mis compañeros en clase, hubo ocasiones en que realice conteos de alumnos en clase haciendo uso de sus teléfonos celulares para entrar en comunicación desde cualquier medio social, distrayendo la mayor parte de su atención y me pareció un detalle simple pero importante y alarmante. Al igual que para realizar una tarea escolar, un ensayo por ejemplo, el primer recurso es algunos de los buscadores populares de internet, solo se copia la información y muchas de las veces no es necesario leerla pero el alumno la presenta como propia.

El objetivo de la investigación es obtener estadísticas y datos específicos sobre como nos afectan las redes sociales diariamente, obtener una comparación precisa de cómo ocurriría el proceso de aprendizaje sin la tecnología y como ocurre hoy en día con el uso de la misma, de comprobar que hay un impacto negativo en el aprendizaje o al menos en el proceso de obtención de información saber si de verdad esto es un problema y si la sociedad debe preocuparse por ello, el proyecto es solo una introducción a lo que podría ampliarse y ser un fenómeno dentro de las generaciones mas jóvenes de la humanidad.

¿Qué tanto tiempo le dedicas a tu red social preferida? ¿Tienes acceso a dicha red desde tu teléfono celular o cualquier otro aparato? ¿Cuál es la fuente que usas más frecuentemente para obtener información?

Realmente existen pocas investigaciones a profundidad sobre el tema, ya que estamos tratando con un fenómeno social reciente,

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