Terminologia medica y social
Enviado por Gabriel Reinao • 15 de Noviembre de 2022 • Documentos de Investigación • 4.035 Palabras (17 Páginas) • 78 Visitas
Índice pág.
Introducción…………………………………………………………………………
Los Programas Nacionales de Formación, Características, Visión, misión…………………………………………………………………………….…...
La municipalización, barrio adentro y Programa Nacional de Formación de Medicina Integral ……………………………………………………………………………….
El Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria, pedagógico, objetivo y discusión PNFMIC ………………………………………………………
La UCS – HCF, En el marco de la salud de la nueva universidad…………….
Conclusión…………………………………………………………………………..
Anexo……………………………………………………………………………….
Bibliografía…………………………………………………………………………
Introducción
En el presente trabajo adquiriremos conocimiento sobre varios temas en particulares que tiene muchos propósitos en el ámbito de la medicina y hablaremos un poco de todo.
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) es un método de Educación Universitaria creada e implementada en Venezuela, con el fin de proponer pautas enfoques y modalidades en pensum de estudios de las carreras universitarias destinadas a la Misión Alma Mater. Este trata de solucionar problemas e interactuar con el entorno de colaboración comunitaria así como el desarrollo integral y tecnológico del país.
Su Visión y Misión se basan en la Transformación Científico-Humanístico que conciba a la educación como una Formación Integral y Liberadora, en la cual la Formación Técnico-Científica debe estar acompañada con una sólida Formación Humanística, Cultural, Ambiental, Crítica, Creador Innovadora y Socio-Política donde los seres humanos no solo puedan auto desarrollarse sino que participen en el contexto de la Nueva República Socialista que se quiere, enmarcada en el Proyecto Nacional Simón Bolívar que es el Plan Económico, Político y Social de la Nación.
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) tienen como objetivo, el mejoramiento de calidad de la Enseñanza y del Aprendizaje haciéndola más humanística, así como la Función de la Universidad, tanto en la Formación Integral Liberadora (Educación), la Creación Intelectual (Investigación) y la Vinculación Social (Extensión).
Los Programas Nacionales de Formación (PNF) deben ir acompañados de una Logística Institucional de funcionamiento como la Formación del Educador; Transportes Adecuados para las Instituciones, Presupuestos acordes al funcionamiento tanto Administrativo, de Investigación, Bienestar Estudiantil y las Vinculaciones Sociales, Salarios dignos para todos los que hacen vida en los Entes Universitarios, Actualización de las Bibliotecas, Dotación de Equipos para el buen manejo de las Técnicas de Información y Comunicación, Mejoramiento y Formación de Infraestructuras, Equipamiento de Laboratorios para la Docencia y la Vinculación Social, Fortalecimiento o Creación de Áreas de Post-grado.
Programas Nacionales de Formación (PNF)
Es un método de educación universitaria creado e implementado en Venezuela. Fue creado para ofrecer pautas, métodos y modelos para el plan de estudios de educación profesional de la universidad en la misión de su alma mater. Se refiere principalmente a la resolución de problemas y la interacción con el entorno colaborativo local, así como el desarrollo general y tecnológico del país. Los datos del Programa Estatal de Capacitación (PNF) fueron determinados por la resolución N° 2963 del 13 de mayo de 2008, publicada en el Diario Oficial N° 38930 del 14 de mayo de 2008.
Entre las treinta escuelas técnicas y colegios universitarios, se ha iniciado un nuevo aprendizaje y desarrollo en el proceso educativo de la Universidad de la República Bolivariana de Venezuela, como lo es el Programa Nacional de Formación (PNF), cuya visión y misión es formar a los científicos y humanista transformación de la educación en una educación plena y de la Libertad, donde la educación técnica y científica debe complementarse con una educación estable humana, cultural, ambiental, crítica, creativa, innovadora y sociopolítica. Aquí el pueblo no sólo puede desarrollarse, sino también participar en el contexto de la necesaria nueva república socialista, que es el marco del proyecto nacional de Simón Bolívar, el programa económico, político y social del país.
Misión del alma mater:
La Misión Alma Mater (Educación Universitaria Bolivariana y Socialista) fue anunciada y establecida el 24 de marzo de 2009 por el gobierno del Presidente Hugo Chávez, Comandante, para impulsar la transformación de la educación universitaria en la República Bolivariana de Venezuela a través de la adecuación. Estos son los lineamientos de la Constitución Bolivariana de Venezuela (aprobada por el pueblo soberano en 1999) y del Proyecto Nacional Simón Bolívar.
La misión es Cambio Social, Igualdad, Aulas Abiertas, Inclusión, Poder Público, Ética, Humanismo, Socialismo, Solidario, Participativo, Endógeno, Cívico, Grandes Naciones, Campeones Culturales, Liberación, Liderazgo y Participación Democrática.
Los principales objetivos de la misión a corto, mediano y largo plazo son: enseñar y aprender a partir de proyectos endógenos estratégicos como los programas de socialización y siembra de recursos petroleros; la revolución petroquímica; gestión humanística de los recursos estratégicos; defender nuestros valores culturales y ancestrales; Mejorar la soberanía alimentaria y la producción agrícola segura, la sustitución de importaciones y la promoción de exportaciones, la importancia de crear La Fábrica de Fábricas para promover la soberanía tecnológica, la importancia de la geopolítica, el desarrollo de líneas de investigación que fortalezcan nuestra autonomía. Siempre existe la visión de que somos una nación independiente, liberada e integrada a un mundo colorido con respeto mutuo.
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