Test de la Figura Humana (Machover)

FICHA TECNICA

TEST DE MACHOVER

Nombre: Test de la Figura Humana (Machover)

Nombres Original: Florence L. Goodenough, Test de Goodenough-Harris.

Autor: Juan A. Portuando, Karen Machover.

Nombre Abreviado: Test B.G.

Autora de la técnica: Karen Machover.

Forma de Aplicación: Individual o grupal

Tipo de aplicación: 20 minutos aproximadamente.

Ámbito de Aplicación: Niños, adolescentes y adultos.

Objetivo de evaluación: Evaluar la imagen corporal y los conflictos de personalidad.

Material a utilizar:

• 2 hojas de papel bond blanco tamaño carta.
• 1 lápiz.
• 1 hoja para las anotaciones de la conducta.
• 2 hojas para encuestas.

INSTRUCIONES:

Decir al paciente, quiero que dibuje en esta hoja una persona, se señale la hoja en forma vertical, si el sujeto pregunta sobre la identificar del sexo del dibujo se le indica, dibuje como usted quiera, si el paciente da vuelta a la hoja colócala horizontal, una vez le debe corregir e indicarle que es preferible que use la hoja verticalmente que use la hoja verticalmente, el paciente insiste en darle vuelta, déjelo y anótelo.

Al finalizar el primer dibujo, se aplica en cuenta, haciendo preguntas y llenándolas el propio examinador, Se le proporciona otra hoja se le indica, dibuje en esta hoja otra persona, el opuesto al anterior dibujo.

FICHA TECNICA

Persona bajo la lluvia

Nombre: Test de la persona bajo la lluvia.

Nombres Original: The Bender Gestalt Test For Young Children.

Nombre Abreviado: Test B.G.

Autora de la técnica: Silvia Mabel Querol y Maria  Chavez Paz.

Forma de Aplicación: Individual

Tipo de aplicación: variable, aproximadamente 30 minutos.

Ámbito de Aplicación: niños en adelante

Objetivo de evaluación: 

• Evaluar las ansiedades, temores, aspectos, aspectos conductuales que se activan ante una situación de presión ambiental.
• Diagnosticar modalidad defensiva predominante y su modalidad adaptativa, o patológica, nivel de ansiedad.
• Diagnosticar o interferir estructura psicopatológica subyacente y su característica de organización desorganización

INSTRUCIONES:

Darle instrucciones para que efectué el dibujo, pero dándole libertad absoluta y tranquilizándolo en el sentido de que novamos a poner nota y que no es importante que él sea perfecto. El establecimiento de una buena relación previa y motivación hacia la tarea es fundamental. No hay límite de tiempo.

Controlar discretamente al paciente, pero sin que se sienta muy observado. Debemos ir memorizando detalles de interés como posibles pausas, errores, actitudes.

Una vez terminado el dibujo mostrar interés por el trabajo realizado

FICHA TECNICA

TEST DE BENDER

Nombre: Test Guestáltico Visomotor de Bender para Niños.

Nombres Original: The Bender Gestalt Test For Young Children.

Nombre Abreviado: Test B.G.

Autora de la técnica: Elizabeth Munsterberg Koppitz.

Forma de Aplicación: Individual

Tipo de aplicación: No hay tiempo Limite

Ámbito de Aplicación: Para niños y niñas entre 5 a 10 años de edad cualquiera sea su

inteligencia o el tipo de problema que presenten.

Objetivo de evaluación: Técnica psicométrica útil para el diagnóstico de problemas de

aprendizaje, perturbaciones emocionales y disfunciones neurológicas.

INSTRUCIONES:

Siente al niño confortablemente frente a una mesa donde se hayan dispuesto dos hojas de

papel; tamaño A4 ó carta, un lápiz nùmero 2 y una goma de borrar. luego de establecer un

buen “rapport” mostrar al niño (a) la fila de tarjetas diciendo: “aquí tengo 9 tarjetas con

dibujos, para que los copies. Aquí está la primera. Haz uno igual a este”.

FICHA TECNICA

TEST DE BENDER

Nombre: Test Guestáltico Visomotor de Bender para Niños.

Nombres Original: The Bender Gestalt Test For Young Children.

Nombre Abreviado: Test B.G.

Autora de la técnica: Elizabeth Munsterberg Koppitz.

Forma de Aplicación: Individual

Tipo de aplicación: No hay tiempo Limite

Ámbito de Aplicación: Para niños y niñas entre 5 a 10 años de edad cualquiera sea su

inteligencia o el tipo de problema que presenten.

Objetivo de evaluación: Técnica psicométrica útil para el diagnóstico de problemas de

aprendizaje, perturbaciones emocionales y disfunciones neurológicas.

INSTRUCIONES:

Siente al niño confortablemente frente a una mesa donde se hayan dispuesto dos hojas de

papel; tamaño A4 ó carta, un lápiz nùmero 2 y una goma de borrar. luego de establecer un

buen “rapport” mostrar al niño (a) la fila de tarjetas diciendo: “aquí tengo 9 tarjetas con

dibujos, para que los copies. Aquí está la primera. Haz uno igual a este”.

FICHA TECNICA

TEST DE BENDER

Nombre: Test Guestáltico Visomotor de Bender para Niños.

Nombres Original: The Bender Gestalt Test For Young Children.

Nombre Abreviado: Test B.G.

Autora de la técnica: Elizabeth Munsterberg Koppitz.

Forma de Aplicación: Individual

Tipo de aplicación: No hay tiempo Limite

Ámbito de Aplicación: Para niños y niñas entre 5 a 10 años de edad cualquiera sea su

inteligencia o el tipo de problema que presenten.

Objetivo de evaluación: Técnica psicométrica útil para el diagnóstico de problemas de

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