Titulación de ácidos y bases

Reporte de Práctica No. 1

Instituto Tecnológico Superior de Nuevo Casas Grandes

Conocimiento y manejo del material de laboratorio

Fecha:        29 de Agosto del

2018

Materia:        Fundamentos de Química

Maestra: Ing. Nancy Vanessa Pérez

Semestre: 1°

Carrera: Ing. En Gestión Empresarial

Integrantes:

• Abraham Carbajal
• Ángel Fernández
• Adrián Flores
• Fernando Nevárez
• María Flor Anzures  
• Orlando Carrillo

Marco Teórico

Una valoración ácido-base es el conjunto de operaciones que se realizan en el laboratorio y tiene como finalidad conocer de la concentración de una disolución de un ácido o una base con la ayuda de una disolución de una base o un ácido del que conocemos su concentración, todo ello con la ayuda de un indicador ácido-base.

La reacción entre cantidades equivalentes de ácidos y bases se llama neutralización o reacción de neutralización, la característica de una reacción de neutralización es siempre la combinación de hidrogeniones que proceden del ácido.

Los ácidos son sustancias que se ionizan en disolución acuosa para formar iones Hidrogeno y así aumentar la concentración de iones H+ (ac). Las moléculas de diferentes ácidos pueden ionizarse para formar diferentes números de iones H+.

Objetivo: Identificar y manejar el material más frecuentemente utilizado en el laboratorio de Química y anotará su uso.

Materiales:

• 1 Gradilla
• 1 Tubo de Ensaye
• 1 Agitador de vidrio
• 1 Báscula
• 1 Espátula
• 1 Vaso de precipitado de 250 ml
• 1 Vaso de precipitado de 100 ml
• 1 Pinzas para tubo de ensaye
• 1 Mechero de bunsen
• 1 Pipeta de 10 ml o 5 ml
• 1 Vidrio de reloj
• 1 Pizeta
• 1 Porta pipeta
• 1 Soporte universal
• 1 Pinzas para bureta
• 1 Bureta

Reactivos:

• Agua destilada
• CaCO3 (Carbonato de Calcio)
• Fenolftaleína
• HCI (1 M)

Indicaciones:

1.- Báscula, espátula y vidrio de reloj: colocar 0.5 gr de CaCO3 en un vaso de precipitado de 250 ml. (Fig. 1)

(Fig. 1)[pic 1]

2.- Probeta, Pizeta y mezclador de vidrio: agregar 10 ml de agua en el mismo vaso de precipitado y agite la mezcla hasta observar disolución. (Fig. 2 y 3)

[pic 2][pic 3]

(Fig.2 y 3)

3.- Tubo de ensayo, pipeta, porta pipeta, gradilla: tomar 3 ml de la mezcla y colócalo en un tubo de ensayo. Colocar el tubo de ensayo en la gradilla. Guardar el resto de la mezcla ya que se utilizará más adelante, no tirarlo. (Fig. 4)

[pic 4]

(Fig. 4)

4.- Mechero de Bunsen y pinzas para tubo de ensayo: Tomar el tubo de ensayo con las pinzas para tubo de ensayo y empleando la técnica del “vaivén” calentar la mezcla hasta evaporación del agua. Observe lo que quede en el tubo. Colocar el tubo en gradilla. Precaución: el agua hirviendo puede saltar del tubo y causar daño o quemaduras a los compañeros, evitar apuntar la boca del tubo de ensayo a sus compañeros y no dejar el tubo de ensayo directo al fuego. (Fig. 5)

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