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Trasversalidad Del Ambiente


Enviado por   •  30 de Mayo de 2013  •  384 Palabras (2 Páginas)  •  350 Visitas

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La palabra transversal se refiere a factores que "atraviesan" el término transversalidad del ambiente se refiere a la educación ambiental desde los niveles más básicos hasta los más complejos del ser humano, con el fin de crear una sociedad consciente de la importancia del ambiente en sus vidas. Se le señala transversal, porque como eje normal de los otros campos de la ciencia que se enseñan en las escuelas, ésta materia debería tener un peso equivalente.

Por otro lado desde tiempos remotos la tierra ha representado fuente de vida para el hombre, proveyéndolo de todo cuanto ha necesitado para subsistir. De esta manera el hombre ha explotado, y continúa haciéndolo, los recursos que le brinda la naturaleza. Sin embargo, en las tres últimas décadas se ha hecho evidente la explotación indiscriminada e inconsciente de los recursos naturales renovables y no renovables. El uso de productos que deterioran la capa de ozono, la contaminación del aire y del agua son problemas actuales que afectan nuestro planeta y lo deterioran, influyendo directamente en nuestra calidad de vida. En este orden de ideas, el principal problema no radica solo en la explotación sino en la desinformación de las personas, quienes muchas veces tienen aptitudes apáticas hacia la conservación del ambiente por desconocimiento y falta de conciencia de la necesidad de cuidarla para el futuro.

De igual manera debemos conocer que es la educación ambiental para poder entender dicha transversalidad, más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su medio ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.

Así la educación en medio ambiente debe ser capaz de orientar a los estudiantes para que sus actitudes y acciones sean responsables y coherentes con su persona y el entorno tanto natural como social. De esta manera, la educación en medio ambiente tiene como objetivo entender las relaciones entre los individuos y de éstos con la naturaleza de una manera que contribuyan desde una perspectiva global, innovadora y crítica a un mejoramiento real de su situación social y ambiental, la que tenga repercusión en una transformación positiva de la sociedad y naturaleza que los rodea.

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