Triptico De Lel Reloj Ecologico

FUNDAMENTOS

Nuestro proyecto tiene por objetivo descubrir como evoluciono el reloj en el transcurso del tiempo según se presenta las necesidades del hombre y poder realizar un prototipo de reloj que fuera ecológico. Este último atendiendo las ganas del alumno a querer preservar el medio ambiente, ya que las pilas son contaminantes si no se usan a buen recaudo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nuestro proyecto surge mediante la necesidad del alumno en querer descubrir la historia del reloj para poder entender el porqué de los actuales relojes, su forma y funcionamiento. Pero esto no es todo, también nace en el niño, el querer colaborar con el medio ambiente, ya que este es un tema que se le inculca a diario en la escuela).

MATERIALES

1. Reloj o calculadora

2. Papas

3. Base de madera

4. Listones de madera

5. Lamina de cobre

6. Lamina de zinc

7. Cable monopolar

8. Temperas

9. Dos pares de plástico

Procedimiento

1. Clavar el triplay pequeño al listón de madera formando una pequeña repisa sobre tripley, asegurándola con clavo y silicona.

2. Pintar los bordes del tripley con temperas

3. Hacer la conexión de reloj de la siguiente manera

• Sacar la tapa y la pila del reloj

• Conectar el cable rojo al positivo del reloj

• Soldar al otro extremo del cable rojo, una de las varillas de cobre

• Soldar al otro extremo del cable negro la placa del zinc

• Luego hacer un punto con otro cable soldando una de las puntas a una varilla de cobre y la ora punta a la de zinc.

4. Verificar si el reloj funciona de lo contrario desconectar los cables y volver a realizar las conexiones.

OBJETIVOS GENERALES

Descubrir y Comprender la evolución del reloj en el transcurso del tiempo y aplicar este conocimiento a la construcción de modelos de reloj y prototipo de reloj ecológico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Crear conductas ecologista.

• Reconocer la evolución del instrumento de medición del tiempo: el reloj.

• Diferenciar los distintos tipos de reloj, forma, función, ventajas y desventajas del mismo.

• Crear hábitos de trabajo individual y grupal.

• Detectar las habilidades y aptitudes personales.

FUNCIONES

La función de la papa es que sirve de solvente porque contiene ácido y al introducir los electrodos

(Cobre y zinc) generan energía. También pude ser utilizado con el agua, limón, naranja, etc. Ya que contiene ácidos. Que reacción con el cobre y zinc.

CONCLUSIONES

La conclusión más importante es saber que podemos obtener energía de donde menos pensamos, solo nos hace falta investigar un poco

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