Técnicas de la Investigación Documental Ciencias Formales y Fácticas
Enviado por Ramón Perez • 6 de Octubre de 2016 • Ensayo • 977 Palabras (4 Páginas) • 775 Visitas
Colegio Universitario de Administración y Mercadeo
CUAM – Extensión San Felipe
Técnicas de la Investigación Documental
Ciencias
Formales y Fácticas
Ramón Alejandro Pérez Escalona.
C.I: 25.850.773
28 de septiembre de 2016.
Introducción
Para entender y abordar el quehacer humano, lo primero que se debe comprender es que todo razonamiento está basado en el conocimiento previo y el adquirido en la convivencia diaria y por los estudios realizados.
Basados en esta premisa varios autores, han desarrollado textos relacionados con la ciencia y el conocimiento, entre los que sobresalen los conceptos de Mario Bunge y Fidias Arias.
En esta investigación se presenta la definición y tipos de Ciencia estableciendo las diferencias, semejanzas y características de ellas; además de, la definición del conocimiento y sus tipos, de igual manera estableciendo las diferencias, semejanzas y características de estos; con la intención de afianzar conocimientos esenciales para la investigación.
Tabla de Contenidos
Tabla de Contenidos
Ciencia
Definición
Las ciencias formales
Conocimiento
Definición
Tipos de conocimiento
El conocimiento vulgar o empírico
El conocimiento científico
Conclusión
Ciencia
Definición
Mario Bunge (1972), define la ciencia como “un cuerpo de ideas compuesto por el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible”, y considera el criterio de clasificación de la ciencia en función del enfoque que se da al conocimiento científico: por un lado, el estudio de los procesos naturales o sociales (el estudio de los hechos) y, por el otro, el estudio de procesos puramente lógicos (el estudio de las formas generales del pensar humano racional); es decir, postuló la existencia de una ciencia factual (o ciencia fáctica) y una ciencia formal.
Las ciencias formales
En primer lugar, están la lógica y la matemática que son ciencias formales. Estas ciencias se desarrollan solamente siguiendo procedimientos deductivos; es decir, según pautas racionalmente inferidas en estricta sujeción a reglas sintácticas. También los procedimientos de demostración de sus tesis son completamente deductivos partiendo de axiomas y empleando conceptos teóricos y definidos, gracias al uso de reglas de formación y transformación. Los objetos de conocimiento de las ciencias formales son objetos ideales: los números, las relaciones matemáticas y lógicas, y las formas puras del razonamiento abstracto.
Las ciencias fácticas son el segundo grupo de disciplinas científicas señalado por Bunge; se trata de las ciencias que trabajan objetos de la naturaleza y la sociedad. Los objetos naturales (las cosas y los fenómenos), se repiten regularmente, es decir, son susceptibles de experimentación o de aplicación de técnicas de observación. Tales objetos reales dan lugar al conocimiento de las ciencias de la naturaleza. Conocimiento que se caracteriza por su carácter predictivo, su precisión y porque sus leyes se expresan simbólicamente e indican relaciones causales o de equivalencia.
Comparación de las ciencias formales y fácticas
Ciencias | Objetos | Enunciados | Métodos | Verdad | Validación |
Formales | Ideales | Teorías sobre los entes lógico-matemáticos | Deductivos | Racional | Demostración completa |
Fácticas | Reales | Teorías sobre fenómenos de la naturaleza y hechos sociales | Inductivos y deductivos | De hecho | Verificación-confirmación experimental |
Conocimiento
Definición
Fidias Arias (2004), define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido".
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