Unidad 4. Epistemología y el conocimiento enfermero
Enviado por VicToria Secrett • 6 de Octubre de 2019 • Tarea • 552 Palabras (3 Páginas) • 677 Visitas
Actividad integradora 3
Lecturas requeridas:
Unidad 4. Epistemología y el conocimiento enfermero
Descargar este formato para elaborar la actividad, siguiendo las instrucciones que se establecen a continuación. Al concluir la actividad, enviar el archivo al espacio de envío correspondiente en la plataforma SUAyED-ENEO.
PRIMERA PARTE. ARGUMENTACIÓN Y DETERMINACIÓN CONCEPTUAL. (40 puntos) |
Responder a las siguientes preguntas de manera argumentada, reflexiva, con un grado de profundidad en una extensión de entre 10 y 15 líneas para cada respuesta.
Incluir cada pregunta y posteriormente su respuesta
- Explica en qué consiste el conocimiento como producción y reproducción humana
- Describe de manera sintética las características del conocimiento científico
- Explicar cuál es la utilidad de la epistemología para la enfermería
- Explicar en qué paradigma de la ciencia se ubica el modelo dominante de enfermería (Racional, Fenomenológico-hermenéutico, Sociocrítico)
SEGUNDA PARTE. CONTRASTACIÓN DE CONCEPTOS (40 puntos) |
Establecer de manera sintética usando únicamente conceptos clave en la siguiente tabla, qué es lo esencial de cada uno de los tres paradigmas de enfermería (Categorización, Integración, Transformación)
Concepto | Persona | Salud | Entorno | Cuidado |
Paradigma | ||||
Categorización | Modo de ser, características esenciales de la persona según esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales del concepto de salud de esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales, modalidad del concepto de entorno de esta perspectiva teórica | Conceptualización del cuidado. Relación entre enfermero/a y cuidado |
Integración | Modo de ser, características esenciales de la persona según esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales del concepto de salud de esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales, modalidad del concepto de entorno de esta perspectiva teórica | Conceptualización del cuidado. Relación entre enfermero/a y cuidado |
Transformación | Modo de ser, características esenciales de la persona según esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales del concepto de salud de esta perspectiva teórica | Cualidades esenciales, modalidad del concepto de entorno de esta perspectiva teórica | Conceptualización del cuidado. Relación entre enfermero/a y cuidado |
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