Uso del mechero y trabajo en vidrio

USO DEL MECHERO Y TRABAJO EN VIDRIO

Omar Ramírez

Antonio Quesada

Roberto Santodomingo

UNIATLANTICO

Conocer, demostrar, manejo

En esta experiencia pudimos obtener conocimiento sobre el uso del mechero y manejo del vidrio, donde recibimos instrucciones por parte del docente y quien además nos hizo entrega de los elementos necesarios para llevar a cabo esta experiencia tales como el mechero, pinzas de crisoles y fuentes de gas. Luego nosotros como estudiantes procedimos a la práctica siguiendo los pasos y observaciones brindadas.

Introducción. El objetivo principal de esta primera experiencia fue adquirir el conocimiento básico sobre el uso del mechero y manejo del vidrio, donde se tuvieron  como elementos principales un tubo de 40cm Χ 2mm, un mechero de bunsen para poder calentar el vidrio a altas temperaturas para así poder obtener el doblado y sellado del vidrio.

Metodología. Para llevar a cabo esta experiencia empezamos por revisar el mechero y descartando así cualquier imperfección, luego procedimos a cerrar la cámara D con el anillo C hasta encender el mechero y con ayuda del anillo C graduar la entrada de aire hasta obtener la llama deseada fig. (1); para el sellado se ubicó un extremo del tubo en la llama O producida por el mechero con una inclinación de 45° y esperamos 45 minuto a que el orificio del tubo se sellara por completo.  Por último se realizó el doblaje donde se posiciono el tubo sobre la llama de manera que esta quedara en medio de los dos extremos fig. (2), luego se fue girando el tubo de tal forma que la llama lo calentara uniformemente, luego de 2 minutos pudimos proceder a doblar el tubo hasta lograr un ángulo de 45° que fue la medida pedida por el docente.

        fig. (1)                                       fig. (2)

[pic 1]  [pic 2]

Resultados y discusión. Los resultados de esta experiencia fueron bastante satisfactorios ya que se pudieron lograr los objetivos deseados como lo fue el doblado de 45° y el sellado del tubo de vidrio dentro del tiempo establecido y sin ningún percance. En el grupo nos preguntamos ¿porque en otros grupos los resultados se dieron en menor tiempo? Por lo cual llegamos a la conclusión de que algunos mecheros tiene el tubo con una medida uniforme desde la base hasta la boquilla fig. (1) y otros mecheros tienen la boquilla más ancha que la base lo cual permite que el fuego se disperse un poco y pierda un poco de fuerza en la llama.

             fig. (1)                              fig. (2)

[pic 3] [pic 4]

Cuestionario.

• De los nombres de dos mecheros diferentes usados en el laboratorio e indique la diferencia.

En el laboratorio suelen utilizarse 4 tipos de mecheros, algunos de ellos son; el mechero de Bunsen y el mechero Teclu. Los mecheros Bunsen y Teclu llevan el mismo nombre que su inventor y son muy similares. La diferencia principal entre ellos es la forma en que se alimenta la llama con aire. En el mechero Bunsen el aire entra directamente al tubo quemador a través de un orificio en su parte inferior y fluye hacia arriba. En el mechero Teclu el aire entra por debajo del cono del tubo quemador y la cantidad se regula mediante un disco moleteado en el tubo. Gracias a este dispositivo, el ajuste de la llama en el mechero Teclu es más fino y estable. El disco moleteado tampoco se calienta mucho con el uso prolongado, como pasa con el mecanismo de regulación del mechero Bunsen. 

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