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Uso y manejo de la balanza analítica.


Enviado por   •  19 de Febrero de 2017  •  Práctica o problema  •  1.147 Palabras (5 Páginas)  •  852 Visitas

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INTRODUCCIÓN

El siguiente documento ofrece una guía que conduce a la prevención de accidentes dentro de los laboratorios de química, así como también el uso y manejo de la balanza analítica. La información encontrada en este reporte puede llegar a adaptarse a cualquier laboratorio en el cual se utilicen sustancias químicas.

Dentro del mismo, podremos encontrar un espacio de resultados, en el cual se detallan los niveles de riesgo de acuerdo a las sustancias químicas dentro de las prácticas de laboratorio, con respecto a la gravedad de efectos que puedan surgir a quienes hagan mal uso de ellas.

La seguridad en el laboratorio es un componente indispensable en la formación del técnico y del profesional que se ve involucrado en prácticas y metodologías inherentes al mismo, con miras específicas a la eliminación de accidentes. La prevención de accidentes es responsabilidad de todos los que trabajan en el laboratorio y por lo tanto es necesaria la cooperación activa de cada uno. La reactividad, inflamabilidad, corrosividad y la toxicidad de los compuestos que van a utilizar son los que van a dictar las precauciones necesarias a tener en cuenta. Por esto, esa información es indispensable que se encuentre en una sección introductoria o en el procedimiento escrito, que debe seguir al realizar cualquier experimento.

Una balanza analítica es un instrumento que se utiliza para determinar la masa y que tiene una capacidad máxima que varía entre 1 g hasta unos cuantos kilogramos, con una precisión de al menos una parte en 105 al máximo de su capacidad.

La corriente requerida para mantener el platillo en la posición cero es directamente proporcional a la masa de los objetos y es fácilmente medida, digitalizada y desplegada en la pantalla. Las balanzas electrónicas se calibran pesando una masa estándar y ajustando la corriente de tal manera que aparezca la masa exacta del estándar en la pantalla. Aun así, el simple empleo de circuitos electrónicos no elimina las interacciones del sistema con el ambiente.

OBJETIVOS

Práctica 1

  • Identificar las normas generales de seguridad en el laboratorio de química analítica.
  • Identificar los riesgos y peligros de las sustancias químicas, a través de un sistema de etiquetado de datos de seguridad.
  • Identificar las medidas de control de emergencias y primeros auxilios.

Práctica 2

  • El alumno aprenderá el manejo y cuidados de la balanza analítica.
  • Conocer las distintas técnicas de pesada que se emplean en el análisis cuantitativo.

METODOLOGÍA

Práctica 1

  • El profesor presenta el seminario.
  • Los alumnos realizan un recorrido por el laboratorio para que junto con el profesor se realice una auditoría de seguridad bajo los principios vertidos en tal seminario.
  • Se concluye el recorrido con un resumen escrito de los puntos que representan riesgo encontrados en el laboratorio.
  • El profesor comenta con los alumnos algunas precauciones especificas diseñadas para los laboratorios.
  • Al finalizar la presentación, el profesor deberá escuchar los comentarios de los alumnos sobre el seminario.

[pic 1]

Normas de seguridad en el laboratorio

  • Mantener despejadas las zonas de entrada, salida y circulación en el laboratorio.
  • Evite manipular sustancias químicas si no ha sido entrenado para hacerlo.
  • Es obligatorio el uso de bata, gafas, mascara de protección, guantes, etc.
  • Mantener bajo llave los productos químicos tóxicos y muy tóxicos.
  • Procure que el laboratorio esté siempre limpio y ordenado.
  • Utilizar zapato cerrado y pantalón, recoger el cabello largo.

Clasificación y etiquetado de sustancias

  1. Explosivos
  2. Liquidos inflamables y combustibles.
  3. Oxidantes
  4. Tóxicos-venenosos-infecciosos.
  5. Radioactivos.
  6. Corrosivos

Práctica 2

  • Apreciar y conocer físicamente la balanza analítica.
  • Conocer su ubicación en el laboratorio y su utilización.
  • Explicar al profesor el uso de la balanza analítica.

[pic 2]

Balanza analítica (electrónica)

Las balanzas electrónicas presentan un control de tara automático que causa que la pantalla despliegue el cero con un contenedor sobre el platillo. Algunas balanzas electrónicas tienen capacidades y precisiones duales. Estas propiedades permiten modificar la capacidad de una macrobalanza a la de una semimicrobalanza (30 g) con una ganancia en la precisión correspondiente a 0.01 mg.

Tipos de balanza

  1. Una macrobalanza es el tipo más común de balanzas analíticas y tiene una carga máxima de entre 160 y 200 g, y una precisión de 0.1 mg.
  2. Una balanza semimicroanalítica tiene una carga máxima de entre 10 y 30 g, y una precisión de 0.01 mg.
  3. Una balanza microanalítica tiene una carga máxima de 1 a 3 g y una precisión de 0.001 mg o 1 μg.

RESULTADOS

Código de colores según el rombo de NFPA

[pic 3]

Sustancia

Riesgos a la salud (azul)

Inflamabilidad (rojo)

Reactividad (Amarillo)

Riesgo específico (Blanco)

Hidróxido de Sodio

1

0

1

COR

Biftalato de Potasio

1

1

0

Fenolftaleína

1

1

0

Naranja de metilo

2

0

0

Ácido clorhídrico

3

EDTA

1

0

0

Carbonato de Calcio

1

0

0

Negro de ericromo

1

1

0

Ácido Nítrico

3

0

0

W

Ácido Sulfurico

3

0

2

Nitrato de Plata

4

0

0

Cloruro de Sodio

1

0

0

Cromato de Potasio

4

0

2

Permanganato de Potasio

2

0

3

Agua oxigenada

2

0

1

Yoduro de Potasio

1

0

0

Almidón

1

Triosulfato de Sodio

0

0

1

Dicromato de Potasio

3

0

3

Sulfato de cobre

2

0

1

Cloruro de Estaño

2

0

2

...

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