VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

• Contribuye a alcanzar una definición universal del título de bachiller al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas.

• Sin perder los objetivos comunes, promueve la flexibilidad de los planes de estudio, lo cual los hace más relevantes y pertinentes.

• Sienta las bases para que sea posible el tránsito entre subsistemas y escuelas.

• Avanza en la dirección que marcan las reformas recientes de la EMS en nuestro país y el extranjero.

• Admite la organización de los planes de estudio de los distintos subsistemas según convenga a sus objetivos.

• Atiende las necesidades educativas actuales sin abandonar el aprendizaje histórico que representan las disciplinas.

• Permite al conjunto de la EMS unir esfuerzos sin abandonar la pluralidad que la caracteriza.

ES IMPORTANTE CONOCER TANTO MAESTROS Y ALUMNOS QUIEN Y QUÉ NOS EVALUARÁ COPEEMS.

¿QUE ES EL COPEEMS?

Es una asociación civil de nacionalidad mexicana a la que sólo podrán pertenecer, con carácter de asociados, personas morales de la misma nacionalidad.

• Su objeto es fungir como una instancia capacitada y facultada para otorgar:

1. Reconocimiento formal a los organismos de apoyo a la evaluación de instituciones públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial de estudios que pretenden su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.

2. Reconocimiento formal a los organismos evaluadores de apoyo a la acreditación de instituciones públicas y particulares que formen parte del Sistema Nacional de Bachillerato.

3. Dictamen de evaluación a las instituciones públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial de estudios que pretenden su ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato.

4. Dictamen de acreditación a las instituciones públicas y particulares que formen parte del Sistema Nacional de Bachillerato.

• Sus principales fines específicos son:

1. Promover en el ámbito de la educación media superior el desarrollo de procesos eficaces, confiables y transparentes de evaluación tendientes al cumplimiento del objeto del Copeems.

2. Evaluar la capacidad organizativa, técnica y operativa, y de conformidad con los criterios y lineamientos que establezca, de los organismos que soliciten reconocimiento como evaluadores y, en su caso, otorgar la constancia correspondiente.

3. Coadyuvar con la autoridad educativa en su propósito de elevar y asegurar la calidad de la educación media superior, en específico la que se imparta en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato.

4. Proveer información a la sociedad sobre los indicadores de la calidad de las instituciones que formen parte del Sistema Nacional de Bachillerato.

...