Тres niveles de lectura que obedecen al propósito del lector

La lectura, como ya se ha visto, depende de muchos factores; pero debe tenerse caro que, quien se acerca a un libro tiene un propósito, y dependerá de este el tipo y nivel e lectura que debe hacer. Si el lector quiere esparcimiento, buscara una revista; si precisa información, buscara el texto adecuado; un periódico, un directorio telefónico, un libro científico, etc. Aquí retomamos, de acuerdo con el libro Presentación de trabajos académicos (González, et al, 2002), tres niveles de lectura que obedecen al propósito del lector.

Lectura de selección

La lectura selectiva es el primer nivel. En este punto el lector establece sus objetivos de lectura y elige, de acuerdo con ellos, el tipo de texto requiere, es decir, selecciona el material adecuado considerando sus conocimientos precios con respecto al tema que se desea consultar. En la lectura de selección no es necesario profundizar. Luna y Agudín (2001) proponen dos estrategias para llevar a cabo este primer nivel: hojear y examinar.

Hojear

Hojear es útil para seleccionar el material, no se profundiza en la lectura. Se puede hojear de tres maneras:

-Hojear un texto de manera general

Se realiza cuando el lector revisa el texto para obtener una idea general del contenido. Es decir, el lector navega en Internet o llega a la biblioteca, librería o librero en busca de determinada información; localiza los textos que le interesan, con atención a los títulos que más se acerquen a lo que busca, y revisa los autores y las contraportadas. Este nivel de lectura es muy útil para no perderse entre tanta información, así como para no entretenerse con textos que pudieran llamar la atención, pero que no se requieren para cumplir los objetivos planteados.

...