Ensayo Analítico del Artículo 3º Constitucional

1.- Introducción

La educación actualmente tiene un gran valor tanto en la sociedad como personalmente, pues la educación abre puertas y agranda caminos; el beneficio de esta es que genera oportunidades de empleo, aumenta las posibilidades de una vida más próspera, contribuye a lograr una mejor calidad de vida, incrementa los valores, abre nuevos horizontes, conlleva los buenos ingresos y genera más experiencias en la vida diaria y su beneficio principal es la formación integral del estudiante tanto a nivel personal como intelectual y social. Es decir, es un factor determinante que ayuda a nivelar las desigualdades económicas y sociales a partir de la generación de mejores oportunidades para el individuo, provee a las personas herramientas y estrategias que son necesarias y fundamentales para fortalecer y definir las características de cada ciudadano.

Es por esto y muchas cosas más que la educación es indispensable y muy influyente para el buen desarrollo y progreso de la nación y de las personas, de modo que la educación es y debe ser para todas las personas.

La educación es un derecho que a nadie por ningún motivo se le puede negar, cuando hablamos de educación para todos lo primero que se nos viene a la mente es el Artículo 3º de la Constitución Mexicana. Ya que este habla de que todo individuo tiene el derecho a recibir educación, de igual manera que el gobierno deberá impartir y garantizar la educación básica y la educación media superior, y que estas son completamente obligatorias.

En este proyecto hablaremos del articulo ya mencionado anteriormente, el objetivo de ello es saber de dónde y por qué surgió, sus reformas y la importancia de éste.

2.- Desarrollo

El artículo tercero constitucional dice que:

¨Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias, la educación superior lo será en términos de la fracción X el presente artículo. La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia.

Corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje. ¨ (Artículo 3º )

De igual manera, que los maestros y maestras son clave fundamental para la educación. El estado debe fortalecer las instituciones normales que imparten la formación docente; igualmente, garantizar infraestructura educativa dando mantenimiento a estas y dar materiales didácticos para la educación. Determinará los planes y programas de estudio de la educación básica integrando perspectiva de género y orientación integral, incluyendo conocimiento de ciencias y humanidades.

3.- Antecedentes y Reformas

El texto original del artículo 3º constitucional fue creado en el 5 de febrero de 1917 por Venustiano Carranza Primer jefe del Ejército Constitucionalista, encargado del Poder Ejecutivo de los Estados Unidos Mexicanos. El cual decía "Art. 3. La enseñanza es libre; pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Ninguna corporación religiosa, ni ministro de algún culto, podrán establecer o dirigir escuelas de instrucción primaria. Las escuelas primarias particulares sólo podrán establecerse sujetándose a la vigilancia oficial. En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria."

A partir de ella se han dado 11 reformas hasta la actualidad.

1. 1934 Lázaro Cárdenas Del Río, expresa la más amplia perspectiva de transformación social de la Revolución mexicana en la administración cardenista, instituyendo la educación socialista y la primaria obligatoria. Además, da precisión a la autoridad estatal y crea una facultad del Legislativo para unificar y coordinar la educación en la República;
2. 1946 Miguel Alemán Valdés, establece un humanismo de unidad nacional que ya había sido sancionado en la reglamentación del artículo en 1942, proceso que no rompía con algunos valores del texto de 1934 como la educación racional, expresada con diversa forma y alcance; crea el compromiso de que toda la educación estatal sea gratuita;
3. 1980 José López Portillo, reconoce un cambio cultural relevante por medio de la autonomía de las instituciones de educación superior;
4. 1992 Carlos Salinas De Gortari, amplía la libertad de la educación privada y limita la gratuidad a la educación que imparta el Estado, el cual queda obligado a promover y atender otros tipos y modalidades educativos;
5. 1993 Carlos Salinas De Gortari, afirma el derecho de todo individuo a la educación y establece la obligatoriedad de la secundaria, además de precisar la facultad sobre planes y programas de primaria, secundaria y normal como propia del Ejecutivo Federal, en lugar del Estado;
6. 2002 Vicente Fox Quezada, hace obligatoria la educación preescolar y la integra con la primaria y la secundaria para conformar la educación básica;
7. 2011 Felipe de Jesús Calderón Hinojosa, integra a los fines de la educación el de fomentar “el respeto a los derechos humanos” (párrafo 2);
8. 2012 Felipe de Jesús Calderón Hinojosa, obligatoriedad de la educación media superior;
9. 2013 Enrique Peña Nieto, se establecen los medios institucionales para garantizar “la calidad en la educación obligatoria” en términos de alcanzar “el máximo logro de aprendizaje de los educandos” (párrafo 3);
10.  2016 Enrique Peña Nieto, se incorpora la Ciudad de México como entidad al definir la educación que imparta el Estado (Congreso Constituyente, 2016).
11.  2019 Andrés Manuel López Obrador Establece la obligación de la educación básica y media superior, donde la educación se base en el respeto de la dignidad de las personas y se desarrollen las facultades del ser humano.  

4.- Conclusión

El artículo 3º constitucional es una ley que tiene gran impacto en la sociedad, al llevar una historia llena de cambios suma su evidente valor que impactan de manera benéfica a las personas y de ahí al país, pues en un derecho fundamental para cada individuo y al ejercerlo contribuye al desarrollo de la nación.

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