La importancia de la reducción de la huella del carbono

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Consigna para la Tarea académica 2

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la estrategia definición utilizando información propia y extraída de diversas fuentes, con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.

1. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (un párrafo de introducción, dos de desarrollo en los que se utilicen las estrategias generalización y definición y otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en Canvas.

¿En tu opinión, consideras que el reconocimiento y reducción de la huella de carbono genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente?

1. Indicaciones específicas:

• El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de cuatro.
• La preparación de la evaluación se desarrolla a través de las siguientes actividades:

-S9: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes (resumen).

-S10: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del texto argumentativo.

• Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo siguiente:

• Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
• Dispón de manera ordenada las partes del texto
• Utiliza interlineado doble
• Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
• Formato en Word o PDF

• Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el módulo de la semana 11, en la actividad Entrega de la TA2: texto argumentativo
• Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

1. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño respecto a la Tarea académica 2. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

• Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

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Integrantes del equipo:

1.Stephanie Lacunza Ochoa

2.Angie Plasencia luyo

3.Torres Vicente David

4.Tito Quispe Geraldine

S10: Elabora el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo

Esquema de ideas para TA2

INTRODUCCION:

1.1. Contextualización En los últimos años actividades cotidianas como encender la luz o transportarse generan un impacto negativo al medio ambiente y esto se evidencia con los diversos cambios climáticos Al respecto, el Ministerio de Ambiente (Minam) informó que las emisiones de CO2 en el Perú se han incrementado en un 18.37% a diferencia del año anterior.

1.2. Controversia: ¿El reconocimiento y reducción de la huella de carbono genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente? 

1.3. Tesis En cuanto a esta interrogante afirmamos que su disminución genera un efecto beneficioso a su mejoramiento

1.4. Anticipación Por ello, en las siguientes líneas defenderemos nuestra postura.

2. IP.  Desde nuestro punto de vista, consideramos que la reducción de la huella de carbono traerá una mejora para el medio ambiente.

2.1 IS la ONG ambiental estima que habitante e industrias deberían reducir la emisión de CO2

2.1.1 IT Las compañías suelen tener la opción de reducir o compensar su huella de carbono.

2.1.2 IT Las actividades cotidianas generan impacto negativo en el medio ambiente.

2.2 IS El ministerio del ambiente implementa herramientas a empresas asociadas al comité de           sostenibilidad de la sociedad nacional de industrias.

2.2.1 IT. Fortalecimiento de la gestión ambiental en las organizaciones a nivel nacional mediante la herramienta huella de carbono Perú (hcp)y los acuerdos de producción limpia (APL).

2.2.2 IT. La participación de gerentes en el desarrollo del taller

2.3 Reiterar tesis: Si, consideramos que la disminución de la huella de carbono tanto para la empresa como para las personas sería un impacto positivo para el medio ambiente(planeta).

3. I..P Consideramos que influye positivamente ya que, al reducirse la huella de carbono se presentara un cambio favorable para el medio ambiente

3.1 I.S La huella de carbono es la representación del volumen total de gases de efecto invernadero (GEI) que producen las actividades económicas y cotidianas del ser humano 3.2 I.T Es decir, esta se origina con actividades cotidianas como desplazarse, consumir, alimentarse y utilizar recursos como la energía

3.3 I.T Del mismo modo, las empresas al igual que las personas realizan actividades que generan gases de efecto invernadero como, por ejemplo, durante la fabricación, el transporte o el consumo energético.

4.1. Conector: En conclusión.

4.2. Reafirmación de tesis y argumento: Consideramos que, si se llega a disminuir la huella de carbono en las empresas y en las personas daría un impacto positivo al medio ambiente, la empresa podría balancear los aspectos ambientales o disminuir consumiendo energía de origen 100% renovable, etc.

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