Cociedad, cultura y ecología

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INTRODUCCIÓN

En la actualidad estamos inmersos a conocer una variedad de tipos de sociedades, entendemos que cada día esta misma anda en constante cambio, lo cual genera implicaciones en un país, ya sea en su desarrollo económico o social, es por ello que el equipo investigativo se ha dado la labor de indagar sobre las características más principales de cada país, en este caso se ha tocado a países como el propio Perú, Singapur, Hong Kong, Argentina y Venezuela, el motivo es porque estos mismos han destacado ya sea por mantener un progreso constante, o por retroceder en el mismo.

Cabe destacar que este informe tiene como objetivo dar conocer las formas de las distintas sociedades, y de cómo estas mediante sus aspectos sociales pueden llevar al progreso o la debacle del mismo país. Ya que a medida que vemos la realidad, la sociedad juega un papel primordial para el avance de un estado, el comportamiento, las costumbres o las ideologías religiosas, son uno de los pilares para un avance constante.

PERÚ

Característica Sociales

• Comportamiento

Según el estudio realizado por Ramón León (2010) la mayoría de los peruanos presentan un comportamiento creativo, siendo esta una de las principales características, junto con el ser muy laborioso, pero también se menciona que tienden a tener una autoestima débil, ser proclive a la corrupción, y tender a ser conformista, evadiendo la búsqueda del progreso.

Dentro de la investigación también se menciona que las convicciones éticas en el habitante del país no sólidas en todo sentido, sea una persona jurídica o natural, así mismo se da a conocer que la imagen pacífica, se dejó de lado aproximadamente entre los años 1970 a 1980, con el inicio de sendero luminoso, dejando al Perú, como un país con habitantes violentos, en la actualidad esta idea se ha dejado de lado, por dejar al peruano como una persona con conductas proactivas y emprendedoras.

• Costumbres

Perú es un país lleno de fiestas y tradiciones que se celebran cada año, siendo producto de la mezcla cultural. Muchas de ellas tienen raíces precolombinas y se relacionan con las religiones, creencias y tradiciones de cada pueblo. Estas festividades se han transmitido de generación en generación para mantener viva la cultura peruana.

Entre las principales costumbres están el celebrar la procesión del Señor de los Milagros, La virgen de la Candelaria, el inti raymi y los carnavales propios de cada departamento. Como costumbre general, siempre que se celebra alguna tradición como fiestas patronales, se destina una buena cantidad de los fondos para comprar bebidas alcohólicas en fiestas que duran hasta el día siguiente. Siguiendo con el hábito del alcohol, es común observar cada domingo a grupos de adultos bebiendo en las esquinas o jugando fútbol, el cual es el deporte "típico" de nuestro país.

• Educación

Un aspecto importante en las sociedades modernas es la educación. Al instaurarse el nuevo capitalismo, todas las personas desarrollan una “vocación consumista “, cuyo consumismo ya no solo se centra en la satisfacción de necesidades por parte de los individuos; por el contrario; el consumo ahora busca convertir al consumidor en un producto siendo la educación la clave para conseguirlo.

Como es sabido, el sistema educativo en el capitalismo tradicional estaba asociado directamente con las jerarquías o clases sociales más altas de un país, excluyendo al resto de la población y remarcando así la brecha entre ricos y pobres. Pero ¿Por qué se limita el acceso al conocimiento? La respuesta radica en la importancia de acceder a niveles de conocimientos más complejos, además de contribuir a fortalecer las capacidades que permitan a las personas adaptarse a los requerimientos cambiantes, aumentando así, las oportunidades laborales y acceder una mejor condición de vida.

En base a lo anterior mencionado, es necesario analizar la manera en que los países abordan el tema de la educación, al ser pieza clave en el desarrollo de estos. Por un lado, encontramos a países como Perú, el cual, en sus condiciones actuales, sigue profundizando las desigualdades por medio de una educación con una oferta deficiente para la población peruana de bajos recursos.

Ejemplo de ello es la educación universitaria, la cual considero es la más importante tanto que hasta las comunidades alejadas de las ciudades demandan la creación de universidades en dichas zonas, si es que no deciden abandonar sus hogares para acceder a este nivel de educación. No obstante, aquí es donde se percibe una mayor acentuación de desigualdad, donde solo 1 de cada 10 jóvenes pobres acceden a la universidad y 5 de cada 10 ricos lo hacen. Esto se ve reflejado en el ingreso al mercado laboral formal donde las oportunidades serán mucho más para los hombres provenientes de lugares urbanos y no indígenas a comparación de las mujeres urbanas y no indígenas; ni hablar de las mujeres indígenas, rurales, cuyas oportunidades laborales a pesar de haber recibido una educación, son mínimas.

Asimismo, se puede decir que el sistema educativo peruano nacional ha propiciado que el país se enfrente a muchas crisis. La primera considero que es una producción masiva de conocimiento lo cual supone un impedimento para el ciudadano el cual no ha podido especializarse en un determinado campo específico. Mientras que, la segunda es la desigualdad en el acceso a un servicio tan imprescindible como la educación, provocando que actualmente exista un 72.7% de informalidad y ni mencionar el subempleo, así como el desempleo donde muchos peruanos cuentan con remuneraciones miserables muy por debajo del sueldo básico para subsistir.

Características Económicas

• La mejor y Peor economía del país, causas sociales y consecuencias

Durante las décadas de 1970 y 1980, la economía de Perú enfrentó una sucesión de profundas   y   prolongadas   crisis    económicas    cuya   consecuencia    se   traduce en considerables pérdidas en su Producto Bruto Interno (PBI). Lo más notable en el caso de la economía peruana fue la rapidez con la que estas crisis sucedieron. En tres ocasiones consecutivas, apenas se lograba recuperar el nivel económico previo a la crisis cuando una nueva crisis golpeaba, borrando así los avances alcanzados en los años anteriores. Estas fuertes crisis dejaron a la economía peruana con una contracción del PIB de tal magnitud que se podría afirmar que, si América Latina perdió una década, Perú sufrió el impacto de tres décadas perdidas en su desarrollo económico.

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