Gestión de calidad medioambiental y logística verde
Enviado por Susana OcVs • 14 de Abril de 2023 • Informe • 328 Palabras (2 Páginas) • 66 Visitas
Vicerrectoría Académica[pic 1][pic 2]
Dirección de Servicios Académicos
Subdirección de Servicios a Escuelas
Versión 2016
Experiencia de Aprendizaje N°3
Sigla Asignatura | LOA7124 | Nombre Asignatura | GESTIÓN DE CALIDAD MEDIOAMBIENTAL Y LOGÍSTICA VERDE | ||||
Créditos | 8 | Hrs. Semestrales Totales | 72 | Requisitos | LOA4124 | Fecha Actualización | 2015 |
Escuela o Programa Transversal | ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS | N° Currículum | 111604 |
Carrera/s | INGENIERÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA | Unidad de Aprendizaje | OBJETIVOS LOGÍSTICOS MEDIOAMBIENTALES DE LA ORGANIZACIÓN |
Aprendizajes | Indicadores de Logro | |
Procedimental | Realiza un análisis de la cadena de suministro de la empresa utilizando el modelo Green Scor |
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Actitudinal | Ser ordenado en el uso y procesamiento de la información obtenida de la empresa. |
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Conceptual | Identifica el modelo Scor y su metodología aplicados a los procesos logísticos |
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Nombre de la Experiencia de Aprendizaje “ EVALUACIÓN 1” | ||
Descripción de la Experiencia de Aprendizaje ¿Qué trabajaré? Evidencia 1: Análisis de la importancia del cuidado medioambiental como ventaja competitiva aplicado a los procesos logísticos de una empresa real Instrumento: Entrega de encargo Ponderación: 20% | ||
Ambiente de aprendizaje X Presencial □ No Presencial | Duración de la experiencia de aprendizaje: Horas pedagógicas presenciales: 4 horas Horas pedagógicas no presenciales: -- | |
Forma de trabajo: X Individual X Grupal
□ 2 x 3-5 □ 6-8 | Forma de retroalimentación: ¿Quién evalúa? □Estudiante □ Pares X Docente ¿Cómo se evalúa? □ Rúbrica X Escala de valoración □ Lista de cotejo Otra: | |
Infraestructura (lugar): X Sala de clases (hrs) □ Laboratorio (hrs) □ Taller (hrs) □ Terreno (hrs) □ Otros (hrs) | Insumos y equipamiento para la experiencia de aprendizaje: | |
Recursos de información: □ Textos □ Recursos audiovisuales X Recursos web □ Programas computacionales | Recursos didácticos: □ Textos ___________________________________________ □ Recursos audiovisuales □ Recursos web ___________________________________________ □ Programas computacionales ___________________________________________ |
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