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Análisis de Ambientes Virtuales de Aprendizaje


Enviado por   •  5 de Junio de 2023  •  Informe  •  418 Palabras (2 Páginas)  •  77 Visitas

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Universidad del Valle de México

Estrategias de Aprendizaje y Habilidades Digitales

Análisis de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Juan Carlos Gámez Estrada

04 de Junio del 2023

Análisis de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

Elementos de un ambiente virtual de aprendizaje

Atributos

Estudiante

  • Interés por la materia.
  • Tener habilidades para aprender por sí mismo.
  • Conocimiento del uso de plataformas tecnológicas, uso de equipos tecnológicos.
  • Flexibilidad de horarios.
  • Motivación por aprender siempre algo nuevo.

Plataforma de aprendizaje

  • Fácil acceso.
  • Facilidad para conectarse en cualquier horario.
  • Espacios para dialogar dudas, tareas trabajos.
  • Que sea de una organización educativa.
  • Facilidad para compartir, subir información.

Contenidos

  • Deben poseer objetivos medibles y claros.
  • La información pueda resolver problemas.
  • Que ayuden a la toma de decisiones.
  • Que sean útiles y estén vinculados al entorno laboral.
  • Información clara y visualmente amigable.

Medios digitales

  • Poder compartirlos por medio de audios, videos.
  • Poder hacer simulaciones de trabajos.
  • Poder realizar evaluaciones.
  • Poder consultarlos en cualquier momento.
  • Una gran capacidad para subir y bajar la información.

Docente/tutor

  • Conocer la materia.
  • Facilidad para explicar dudas.
  • Conocimiento del uso de plataformas tecnológicas.
  • Establecer y respetar horarios para responder mensajes al estudiante.
  • Paciencia / tolerancia al responder dudas repetitivas.

Conclusión

  • El conocer cada uno de los elementos me hizo reflexionar, o llegar a la idea de que un AVA, no solo es un espacio para platicar, o ver alguna información, para mi es un aula un salón de clase común, solo que aquí puedes ingresar a la hora y lugar deseado, a veces por el trabajo, no puedes asistir presencial pero eso no quiere decir que no podrás aprender, o convivir con otras personas como comúnmente se hace, también debemos tener un compromiso y respeto por los compañeros, que podemos compartir información mas rápido, podemos realizar ejercicios y hacer simulaciones en el momento que deseemos y después podemos compartirlo y no perder ningún detalle, también que las sesiones pueden quedar grabadas para poder analizarlas después, esoes de mucha importancia para poder repasarla una y otra vez hasta que quede claro, y además podemos mandar las dudas y sabemos que sran respondidas y nos ayudaran en terminar de comprender el tema, la tarea y/o actividad a realizar.

Referencias

  • Aura Interactiva (2016). ¿Qué es un Ambiente de Aprendizaje Virtual? [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Ur_Y3ANtnDg

  • Zambrano, W. (2014). Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educación Superior Maves, basado en tecnologías Web 3.0. Ecoe Ediciones.

  • Biblioteca Digital Pórtico (2020). Biblioteca digital Pórtico UVM [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qM4T7cWVtNI
  • Universidad del Valle de México. (2017). UVM en Línea [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/a1GQCoF7zKU

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