El juego stop como estrategia lúdica para reforzar el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de tercer año

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

"SAMUEL ROBINSON" (UNEM)

PNF: LENGUAS EXTRANJERAS

Línea de Investigación: Diseño Curricular

EL JUEGO STOP COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO MONSEÑOR NICOLÁS EUGENIO NAVARRO, BARCELONA, ESTADO ANZOÁTEGUI.

Trabajo de Investigación presentado como requisito parcial para optar al Título de Especialista en Educación Mención Inglés Lenguas Extranjeras.

Tutor:                                                                                              Participante:

Lcdo. Willians González                                                         Isabel Velásquez

Telf. 0414-0873401                                                                                           C.I. 8.248.960

Barcelona, Septiembre de 2020.[pic 3]

ACTA DE APROBACIÓN

En mi carácter de Tutor(a) Académico(a) del Trabajo Especial de Grado, titulado:

EL JUEGO STOP COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO MONSEÑOR NICOLÁS EUGENIO NAVARRO, BARCELONA, ESTADO ANZOÁTEGUI.

Presentado por la  participante ISABEL DEL VALLE VELÁSQUEZ, titular de la cédula de identidad N° V-8.248.960, Trabajo de Investigación presentado como requisito parcial para optar al Título de Especialista en Educación Mención Inglés Lengua Extranjeras.

Se considera que dicho Trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la Presencia y Evaluación por parte del Jurado Evaluador que se designe.

En la Ciudad de ______________________, a los _______________ días del mes de ___________________ del año ________________.

________________________

                                Prof.

                                CI:

DEDICATORIA

A DIOS en primer lugar por permitirme estar, hacer y lograr mis metas. A mis padres grandes motivadores en mi vida. A mis hijas para quien siempre trato de ser inspiración de que si podemos lograr lo que queremos. En especial para mis nietos: Dalia Palacios, quien me mueve el mundo; Matheo Luo, mi regalo de vida y a mi bebe arcoíris, Barbarita, quien vivió solo 39 días, pero nos dejó el más bello legado como familia “amor y unidad”. A ti también mi compañero de vida, por soportar ausencias. Gracias a todos por estar allí de una u otra manera.

Isabel Velásquez

AGRADECIMIENTOS

A DIOS primordialmente por guiarme y bendecir mi vida.

A mis hijas Zurich, Vanessa, Ghermania e Iris por ser las mejores y apoyarme siempre, las amo hijas.

A mis nietos Dalia, Matheo y Barbarita (+) mis más bellos y grandes amores por ustedes todo.

A mi compañero de vida Eunardo Mármol quien me apoyo hasta el final.

A mis compañeros de trabajo del Liceo Bolivariano “Monseñor Nicolás Eugenio Navarro”

A mis compañeros de estudio, especialmente a Enrique, Basilio, Goyita, por los momentos vividos.

A quienes fueron mi ejemplo a seguir, mis profesores y tutores por permitir llegar su conocimiento a nosotros, por cada palabra de aprendizaje y aliento para seguir adelante y sobre todo por su paciencia infinita, DIOS les colme de bendiciones.

A los hijos que la vida me regalo, gracias por su amor sincero desde cualquier parte del mundo en que se encuentren en este momento.

A mis alumnos del Liceo Bolivariano “Monseñor Nicolás Eugenio Navarro” y sus representantes, gracias a ustedes este trabajo fue posible.

En fin a todos y cada uno de quienes estuvieron allí, gracias.

ISABEL VELÁSQUEZ

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