Evaluación de progreso bimestral

UNIDAD

I.- HACEMOS ARTE TOMANDO LAS PREVISIONES PARA NUESTRA BUENA SALUD

TÍTULO

EVALUACIÓN DE PROGRESO BIMESTRAL

SEDE

HUAURA

BIMESTRE

III

NIVEL

HIGH

SEMANA(S)

28

GRADO

3RO-4TO-5TO SC

FECHAS

Del 03 al 07 de OCTUBRE del 2022

AULA

TIPO DE APRENDIZAJE

Presencial Guiado (X) / Presencial Autónomo (X)

COMPETENCIA

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

DESEMPEÑO DE LA SESIÓN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.

 Aplica procesos creativos (2[pic 6]

Desarrolla ideas que reflejan un conocimiento de los lenguajes artísticos que va a utilizar.

Desarrolla ideas que reflejan un conocimiento de la danza y festividades [pic 7]

Desarrolla su  examen  escrito para desarrollar  en base a  lo  aprendido.[pic 8]

INICIO[pic 9]

CICLO DE KOLB

PROCESO Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TIEMPO

Experiencia concreta

-Reciben el saludo del docente.

-Reciben indicaciones para el desarrollo del examen

-Descubren el tema de la clase:  EVALUACIÓN DE PROGRESO BIMESTRAL        

05 mnts.

DESARROLLO

CICLO DE KOLB

PROCESO Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TIEMPO

Observación Reflexiva

- reciben las indicaciones del examen.

¿Qué pasos nos evaluara? ¿lo resolveremos con la música?

05 mnts

Conceptualización Abstracta

• Esperan el momento a desarrollar el Examen grupal e individual

25 mnts

CIERRE

CICLO DE KOLB

PROCESO Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TIEMPO

Experimentación activa

-Realizan el examen práctico en modo grupal iniciando  con el paso 1,2,3 de la danza.[pic 10]

- realizan el  examen práctico  individual con el paso 4 de la  danza contradanza.

Metacognición:            ¿lograron responder  las  4 preguntas? ¿Qué les hizo dudar? ¿Qué les pareció difícil?

Autoevaluación.      ¿resolví  bien el examen ? ¿Qué dificultad hemos tenido para realizar los                         pasos?                                                                  

30 mnts

05 mnts