Evaluación lectura "Los teatropellos de Pepito"

Evaluación de Lectura complementaria: Los Teatropellos de Pepito

Nombre: _______________________Curso: _________Fecha:_________

Lee atentamente las preguntas y luego encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. ( 17 puntos)

1. Hallar la idea principal.

1. ¿De qué trata el texto “Los teatropellos de Pepito”?

1. De un niño llamado Pepito que lee libros en su casa.
2. De un niño llamado Pepito que disfruta asistiendo al teatro.
3. De un niño que sufre cuando asiste al teatro.
4. Del atropello de Pepito

1. Recordar hechos y detalles.

1. ¿Quién resultó ser el hombre del sombrero, paraguas y bastón bermellón?

1. El protagonista de la obra.
2. El abuelo de Pepito.
3. El tramoya.
4. El tío de pepito.

1. Hacer predicciones.

3-  ¿Qué pasaría si ninguna persona asistiera al teatro?

a) Habría muchos más niños que disfrutarían del teatro.

b) Disminuiría la creatividad en la personas.

c) El mundo sería más entretenido.

d) Los padres verían más teatro.

1. Reconocer causa y efecto.

1. ¿Por qué Tita ya no quería jugar en el recreo con Nico?

1. Porque hablaba mucho.
2. Porque Tita quería leer una trama policial de su libro de teatro.
3. Porque era aburrida.
4. Porque no eran amigos.

1. Sacar conclusiones y hacer inferencias.

1. ¿Con qué adjetivo podrías definir la primera parte “Yo, el protagonista”?

1. Tranquila.
2. Solemne
3. Desastrosa.
4. Exitosa.

Lee el siguiente extracto de “Los teatropellos de Pepito” y responde las preguntas.

“NICO: Está bien, ¿pero qué hago ahora?

TITA: sigue vigilando ahí hasta que salgan esos tipos.

NICO:¿Y después?

TITA: Llámame.

NICO: De acuerdo. ¿Viste? Dijiste “llámame” y no grité tu nombre.

TITA: ¿Cómo es eso? Repítemelo que no lo entendí.

NICO: Que dijiste “llámame”…

TITA: ¡¡Nico!!

NICO: ¿Qué pasó?

TITA: Que ahora fuiste tú el que dijiste “llámame” y te llamé. Je, je.

NICO: ¡A cada momento te pones más tonta!

TITA:¡Y tú más imbécil!”

1. ¿Qué medio de comunicación utilizan los personajes en este extracto?

1. Internet
2. MSN
3. Correo
4. Teléfono

1. ¿Cómo es la relación que tienen Tita y Nico?

1. Se están recié conociendo.
2. No tienen confianza entre sí.
3. Se tienen muchísima confianza.
4. A y B son correctas.

1. ¿Quién da las órdenes en esta situación?

1. Nico
2. Nico y Tita.
3. Tita
4. La madre de Tita.

1. ¿Qué sucede con la comunicación de estos personajes?

1. Es fluida.
2. Se entienden muy bien.
3. Es confusa.
4. Es indirecta.

1. Resumir.

1. ¿Cuál de los siguientes enunciados resume mejor el texto?

a) Pepito, quiere que aprendas lo que él aprendió.

b) Pepito va al teatro.  

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