Evaluacion y seguimientos de proyectos de intervencion educativa

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 19B      CD. GUADALUPE, N.L.

                                   Licenciatura en educación e innovación pedagógica

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Módulo 11 Unidad 3

Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación educativa

Construcción del modelo de seguimiento y del plan de evaluacion

Alumno.

Julio César Garza Rivera

Matricula

20639140

                                                                                 Docente

Marlene Medina Barajas

Guadalupe, N. L.

22 de enero de 2023

Contenido

Introduccion        

Introducción        4

Proyecto: Héroes por Nuevo León        5

Antecedentes        6

Modelos de evaluación de proyectos        7

Objetivos        7

Metodología        7

R La regla de las tres erres: Reducir Reciclar y Reutilizar        7

Actividades y Tareas        8

ACTIVIDAD 1        9

Recursos        9

Aspectos sociales        10

Guía de Entrevista        11

Instrumentos de Investigación        11

Indicadores        11

Elección o construcción de un enfoque de evaluación        12

Metodología        12

Aporte        13

Instrumentos        13

Recolección de datos        14

Tabulación de datos        15

Toma de decisiones retroalimentación derivada de le evaluación        16

Retroalimentación de los procesos        16

Procesos de Evaluación        17

La evaluación de la educación como política        18

Seguimiento de evaluación de proyecto        18

Seguimiento y evaluación para el cambio y la transformación        23

Instrumentos de Investigación        24

Indicadores        25

Viscitudes y Acontecimientos        25

Sugerencias        31

Conclusión        32

Referencias Bibliográficas        33

Introducción

El desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.Este concepto tuvo diversos antecedentes como la amenaza de la destrucción ecológica, la extinción de especies, el aumento de la contaminación, el cambio climático y los daños a la capa de ozono, claras evidencias que mostraban que el modelo de desarrollo distaba de ser el adecuado, por lo que el concepto de desarrollo sustentable, surgió como una alternativa para mejorar el sentido equitativo y justo del desarrollo, sin provocar el deterioro del medio ambiente.

De tal forma que el desarrollo sustentable plantea la satisfacción continua de las necesidades presentes y futuras, alcanzar un equilibrio e interacción entre los aspectos, social, económico y ambiental que permita una distribución igualitaria de recursos y el acceso de oportunidades para las comunidades más vulnerables.

Este equilibrio conlleva a un crecimiento económico con estrategias productivas que apoyen el progreso social y respeten el medio ambiente, lo cual exige la adopción de políticas locales y globales orientadas hacia la sustentabilidad, así como la participación activa de la comunidad, organizaciones sociales, instituciones educativas, económicas y políticas en los procesos de diálogo y toma de decisiones respecto al presente y futuro de las comunidades locales, regionales y nacionales.

Además, implica un cambio en la educación, nuevas formas de pensar y actuar y la aplicación de nuevos modelos con una visión holística, que promuevan el cuidado del medio ambiente, el bienestar social y una mejor calidad de vida de las personas.En lo que respecta a la educación superior, las instituciones académicas tienen un papel fundamental como promotoras del desarrollo sustentable, ya que son responsables de implementar y desarrollar procesos para enfrentar los desafíos actuales que aquejan a la sociedad.

De tal forma que funciones como la docencia, y la investigación son punto clave para lograr una transición hacia un futuro más sustentable, así como la incorporación de estrategias y programas educativos para el desarrollo de competencias y saberes que permitan la formación de profesionales agentes de cambio, generaciones más conscientes ante la problemática ambiental que sean capaces de abordar aspectos relacionados el cumplimiento de los ODS.

Proyecto: Héroes por Nuevo León

Ubicación: Ave. Lomas del Valle 430, Local 4-1, Col. Lomas del Valle, 66256. San Pedro, G.G., N.L., México

Objetivos: La meta es disminuir los residuos para evitar que se ensucien las calles y alcantarillas. Además, por cada kilo de plástico y residuos reciclado se evita un kilo y medio de CO2, lo cual disminuye la emisión de gases de efecto invernadero que contaminan la atmósfera.

Beneficios de reciclar plásticos

-Disminuimos residuos y evitamos que se tapen las calles y alcantarillas.

-Contribuimos a limpiar el agua que tomamos.

-Ayudamos a limpiar los océanos y a la supervivencia de las especies marítimas.

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