Evaluaciones diagnosticas

Apellido y nombre:                                                                        NOTA :                           [pic 1]

                        Evaluación de matemática                      Tema 1

1. Ordená de mayor a menor los siguientes números:

436 – 35 – 1.545 – 8.921 – 1.099 – 2.999 – 9.001 – 234 – 89 – 15.869

1. Escribí en letras los siguientes números:

*436=

*8.921=

*1.099=

*89=

1. A. Descomponé los números como en el ejemplo.

 2.525= 2.000 + 500 + 20 + 5

 3.641=

 6.930=

 4.002=

              B.  Resolvé mentalmente:

      500 + 750=                                                                       1.800 – 300=

      600 + 300=                                                                       1.000 – 250=

1. ¡A pensar!! (no olvides realizar la cuenta y escribir la respuesta)

A. Un barco transportó 3.587 pasajeros por la mañana y 2.440 pasajeros por la

tarde ¿Cuántos pasajeros transportó durante el día?

B. De una caja de 340 alfajores, ya se vendieron 68 ¿Cuántos alfajores quedaron

aún en la caja sin vender?

Apellido y nombre:                                                                        NOTA :                           [pic 2]

                                Evaluación de matemática                      Tema 2

1. Ordená de mayor a menor los siguientes números:

536 – 95 – 1.045 – 9.991 – 5.099 – 2.901 – 2.091 – 284 – 89 – 25.829

1. Escribí en letras los siguientes números:

*536=

*9.991=

*1.045=

*89=

1. A. Descomponé los números como en el ejemplo.

 3.575= 3.000 + 500 + 70 + 5

 8.941=

 2.990=

 5.012=

              B.  Resolvé mentalmente:

      600 + 550=                                                                       1.600 – 400=

      500 + 400=                                                                       1.000 – 350=

1. ¡A pensar!! (no olvides realizar la cuenta y escribir la respuesta)

A. Un barco transportó 4.125 pasajeros por la mañana y 2.835 pasajeros por la

tarde ¿Cuántos pasajeros transportó durante el día?

B. De una caja de 440 alfajores, ya se vendieron 59 ¿Cuántos alfajores quedaron

aún en la caja sin vender?

Apellido y nombre:                                                                        NOTA :                           [pic 3]

                        Evaluación de Prácticas del Lenguaje            Tema 1

1. Dictado:

[pic 4]

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1. Lee el siguiente texto.

1. Escribí los poderes que tenían los magos

Berto:

Juan:

Naim:

1. Extrae del texto palabras para completar el cuadro.

1. Dibuja a los personajes teniendo en cuenta la descripción de cada uno.

Apellido y nombre:                                                                        NOTA :                           [pic 7]

                        Evaluación de Prácticas del Lenguaje            Tema 2

1. Dictado:

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[pic 9]

[pic 10]

1. Lee el siguiente texto.

1. Escribí los poderes que tenían los magos

Naim:

Berto:

Juan:

1. Extrae del texto palabras para completar el cuadro.

1. Dibuja a los personajes teniendo en cuenta la descripción de cada uno.