Examen diagnóstico de emociones

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

ESCUELA PRIMARIA “PROFR. VICENTE GONZÁLEZ DÍAZ”

CLAVE: 20DPR2312Z       TURNO: MATUTINO    CICLO ESCOLAR 2023-2024.

                                                2° GRADO  GRUPO:  A Y B                  EXAMEN DIAGNOSTICO.

ESPAÑOL

1.- REALIZA LA LECTURA DETENIDAMENTE.(2 PUNTOS)

El sueño de Rosita.

Un a   mañana, Rosita llegó a la escuela muy asustada, le platicó a su amigo Pablo  que tuvo un sueño muy feo que la hizo llorar de miedo, en donde fueron los dos de noche,  al mercado de Abasto a comprar  3 kilos plátanos, 2 kilos  de manzana y 5 kilos de fresas, pero como era de noche  ya no se veía nada, a lo lejos escucharon que Sultán  un perro que ladraba muy fuerte, comenzó a perseguirlos y quererles morder, Rosita  sintió mucho miedo y comenzó a correr,  se sorprendieron al ver ese perro tan grande y malo, Pablo muy enojado, hizo  mucho ruido con un palo y le aventó muchas piedras,   es así  como ahuyentaron al perro y ya no les hizo nada, Rosita termino de contarle su sueño a Pablo, ella casi lloraba.

Pablo  al escuchar su sueño de Rosita  se sintió pensativo,  para que Rosita  se sintiera feliz le  regaló  un chocolate y le contó un chiste del loro desplumado y la mula orejona,  mientras él se hacía el gracioso, después,   le tomo de la mano y juntos se fueron al comedor de la escuela  a tomar un vaso de jugo para sentirse más tranquilos.

2.- Contesta las preguntas del texto anterior.

1.-¿Cómo se llama el texto?__________________________________________________________

2.-¿Qué le platicó Rosita a Pablo?______________________________________________________

3.- ¿Qué iban a comprar en el mercado de Abastos? ________________________________________

4.-¿Quién quería perseguir y morder a Rosita y Pablo?______________________________________

5.- ¿Qué hizo Pablo para ahuyentar al perro? ______________________________________________

6.- ¿Qué hizo pablo para que Rosita se sintiera feliz? __________________________________________

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7.- ¿Qué hicieron para estar más tranquilos? ________________________________________________

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8.- ¿Qué emociones sintieron los niños durante la lectura?_____________________________________

 3.-  Escribe los nombre de los personajes y descríbelos.(1 puntos)

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     4.- ESCRIBE UN CUENTO SOBRE LA SECUENCIA DE LOS DIBUJOS.(2 PUNTOS)

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 5.- ESCRIBE LAS PALABRAS DONDE CORRESPONDE. (1 PUNTO)

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