FIcha seguimiento y retroalimentacion al estudiante

DRE

UGEL

DISTRITO

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE

CORREO

N° CELULAR

Cajamarca

San Miguel

Tongod

“Alberto Turpaud”

Orfilia Hernández Mayta

Orfy_617@hotmail.com

995863970

AREA CURRICULAR

Inglés

 COMPETENCIAS

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera

 PROPOSITO DE APRENDIZAJE

Lean y comprendan diversos tipos de texto en inglés que presentan estructuras simple

 PRODUCTO O EVIDENCIA

Fotos

 DESCRIPCIÓN CONTEXTUALIZADA  Y ARTICULADA DE LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR

La mayoría de los padres son conscientes de la importancia de aprender inglés para sus hijos, pero pocos saben cuáles son las ventajas de comenzar este aprendizaje en temprano edad en lugar de esperar la universidad. En esta lección aprenderás cómo usar correctamente los pronombres personales, compresión de textos y la importancia que tiene en la economía lingüista.

N°

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

1

PALOMINO ROJAS  KATY  PAMELA

PRIMERA COMUNICACIÓN

SEGUNDA COMUNICACIÓN

TERCERA COMUNICACIÓN

Celular

921837912

Fecha:

20/05/2020

Fecha:

29/05/2020

Fecha:

Grado:

1° “A”

Hora de inicio:

08.30 am

Hora de inicio:

08.15 am

Hora de inicio:

Medio que tiene acceso el estudiantes a la estrategia Aprendo en Casa

Hora de término

08.45 am

Hora de término:

08.30 am

Hora de término:

Hablamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de saludos y despedidas y la importancia de la pronunciación del inglés.

tratamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de pronombres personales y la pronunciación del inglés.

el whatsapp el problema que tiene con este último es la poca cobertura la cual es muy dificultoso descargar de inmediato las actividades recibidas.

N°

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

2

Richard Tilor Hernández Fernandez

PRIMERA COMUNICACIÓN

SEGUNDA COMUNICACIÓN

TERCERA COMUNICACIÓN

Celular

926489715

Fecha:

20/05/2020

Fecha:

29/05/2020

Fecha:

Grado:

1° “B”

Hora de inicio:

08.00 am

Hora de inicio:

08.20 am

Hora de inicio:

Medio que tiene acceso el estudiantes a la estrategia Aprendo en Casa

Hora de término

08.15 am

Hora de término:

08.35 am

Hablamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de saludos y despedidas y la importancia de la pronunciación del inglés.

tratamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de pronombres personales y la pronunciación del inglés.

el whatsapp el problema que tiene con este último es la poca cobertura la cual es muy dificultoso descargar de inmediato las actividades recibidas.

N°

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

3

Dayani Seleni Ramos Hernández

PRIMERA COMUNICACIÓN

SEGUNDA COMUNICACIÓN

TERCERA COMUNICACIÓN

Celular

918289201

Fecha:

18/05/2020

Fecha:

29/05/2020

Fecha:

Grado:

2° “A”

Hora de inicio:

11.20 am

Hora de inicio:

08.36 am

Hora de inicio:

Medio que tiene acceso el estudiantes a la estrategia Aprendo en Casa

Hora de término

11.35am

Hora de término:

08.51 am

Hablamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de saludos y despedidas y la importancia de la pronunciación del inglés.

tratamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de pronombres personales y la pronunciación del inglés.

el whatsapp el problema que tiene con este último es la poca cobertura la cual es muy dificultoso descargar de inmediato las actividades recibidas.

N°

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

4

Nayeli Adsali QUISPE VASQUEZ

PRIMERA COMUNICACIÓN

SEGUNDA COMUNICACIÓN

TERCERA COMUNICACIÓN

Celular

932728284

Fecha:

20/05/2020

Fecha:

29/05/2020

Fecha:

Grado:

2° “B”

Hora de inicio:

10.05 am

Hora de inicio:

08.55 am

Hora de inicio:

Medio que tiene acceso el estudiantes a la estrategia Aprendo en Casa

Hora de término

10.20 am

Hora de término:

09.10 am

Hora de término:

Hablamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de saludos y despedidas y la importancia de la pronunciación del inglés.

tratamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de pronombres personales y la pronunciación del inglés.

Indicar el o los medios que tiene acceso.  ¿Qué dificultades ha encontrado para acceder?

N°

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

SEGUIMIENTO, ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN AL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

5

Mestanza Ramos Noemi

PRIMERA COMUNICACIÓN

SEGUNDA COMUNICACIÓN

TERCERA COMUNICACIÓN

Celular

950664756

Fecha:

19/05/2020

Fecha:

29/05/2020

Fecha:

Grado:

5° “B”

Hora de inicio:

09.55am

Hora de inicio:

09.18am

Hora de inicio:

Medio que tiene acceso el estudiantes a la estrategia Aprendo en Casa

Hora de término

10.00am

Hora de término:

09.33am

Hora de término:

Hablamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar y compreder la lectura asignada del coronavirus y la importancia de la pronunciación del inglés.

tratamos sobre la actividad realizada, si tenía alguna dificultad al desarrollar la práctica asignada de pronombres personales y la pronunciación del inglés.

el whatsapp el problema que tiene con este último es la poca cobertura la cual es muy dificultoso descargar de inmediato las actividades recibidas.