Formato de coevaluación posterior al trabajo en equipo
Enviado por José David González Ramírez • 10 de Septiembre de 2023 • Informe • 459 Palabras (2 Páginas) • 79 Visitas
Formato de coevaluación posterior al trabajo en equipo
Criterio | Competente | Satisfactorio | Insatisfactorio |
Contribución Individual | El estudiante contribuyó de manera significativa al proyecto. Su aporte fue valioso y contribuyó al logro de los objetivos del equipo. Participó en discusiones y colaboró en la toma de decisiones. Puntos: 4 | El estudiante contribuyó de manera adecuada al proyecto, pero su participación podría haber sido más proactiva y consistente. Aportó ideas en algunas instancias, pero no participó en todas las discusiones. Puntos: 3 - 2 | El estudiante contribuyó mínimamente al proyecto. Su participación fue irregular o insignificante, lo que tuvo un impacto negativo en el equipo. No aportó ideas significativas ni participó en discusiones. Puntos 1 - 0 |
Colaboración y Comunicación | El estudiante colaboró de manera efectiva con el equipo y mantuvo una comunicación adecuada. Compartió información y recursos según fuera necesario y participó en discusiones. Escuchó a los demás y respondió de manera respetuosa. Puntos: 2 | El estudiante colaboró en algunos aspectos, pero podría haber mejorado en su comunicación y en su contribución general al trabajo en equipo. A veces no escuchó activamente las opiniones de los demás. Puntos: 1 | El estudiante tuvo dificultades para colaborar y comunicarse con el equipo. Su falta de participación activa y su comunicación negativa afectaron el ambiente del grupo. Puntos: 0 |
Cumplimiento de Responsabilidades | El estudiante cumplió con sus responsabilidades y plazos asignados de manera consistente. Contribuyó al cumplimiento de los objetivos del proyecto. Puntos: 2 | El estudiante cumplió con algunas de sus responsabilidades, pero puede haber faltado a plazos importantes o no haber completado tareas clave. Puntos: 1 | El estudiante no cumplió con sus responsabilidades de manera satisfactoria, lo que resultó en retrasos significativos o tareas sin terminar. Puntos: 0 |
Resolución de Conflictos | El estudiante abordó conflictos de manera adecuada y contribuyó a la resolución de problemas. Pudo haber habido algunos momentos de tensión, pero se resolvieron de manera positiva. Puntos: 2 | El estudiante enfrentó dificultades en la resolución de conflictos. Puede haber contribuido a tensiones en el grupo en lugar de ayudar a resolverlas. Puntos: 1 | El estudiante no pudo manejar conflictos de manera efectiva, lo que resultó en tensiones constantes y un ambiente negativo en el equipo. Puntos: 0 |
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