Influencia de la metodología de la investigación formativa dentro de la carrera y la vida cotidiana

Titulo:

Influencia de la metodología de la investigación formativa dentro de la carrera y la vida cotidiana

Introducción:

La metodología de la investigación formativa es una herramienta vital para obtener información ya sea para una persona que cursa su carrera universitaria como para una persona curiosa que desea evaluar la información con fundamentos y resultados de alta relevancia y veracidad.

Por esta razón pienso que ha influido de manera positiva en aspectos de mi vida tano en lo académico dentro del programa de formación universitaria, como en mi desarrollo personal puesto que es un tema que se ha venido desarrollando desde primer ciclo siendo de vital importancia como  facilitador de herramientas para la planificación, ejecución y divulgación de cualquier investigación con la obtención de nuevos conocimientos, generando en mi día a día  a una persona más curiosa que acude a  la metodología de la investigación para adquirir nuevos conocimientos de manera más ordenada con nuevos temas  con fuentes solidad y confiables, puesto que ahora para corrobora alguna información de mi interés trato de que la misma sea sólida y tenga estudios previos y comprobados.

En el presente ensayo analizare de manera objetiva como cambio en mi manera de acceder a la información con la herramienta que es la metodología de la investigación.

Desarrollo:

A la puerta de culminar con mi formación académica, trae a mi memoria el inicio de mi aprendizaje, empezando desde como tome la decisión de formar parte de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues  y en especial de un grupo muy bonito formado por docentes de excelente calidad en cuanto profesional como personal  puesto que son personas que dominan el tema sin dejar de lado el buen trato y atención hacia el  estudiante llevando una dinámica muy bonita a lo largo de la carrera  y también  por parte de mis compañeros ya que nos encontramos con personas afines en cuanto a los mismos objetivos profesionales siendo está dentro de la carrera de  Licenciatura en administración de empresas, al llegar tenía muchas dudas  como miedos desde cómo sería el trato que se da dentro de la universidad hasta que calidad de conocimientos ingresaran  en estos años siendo estos cumplidos de manera eficiente y veraz.

Gran parte de mis estudios y logros se los tengo que atribuir a la metodología de la investigación formativa puesto que sin ella a día de hoy no hubiere podido realizar trabajos y tareas solidos con fuentes fidedignas, temas bien desarrollados e información real y comprobada, por ello pienso que es correcto tratar un poco sobre lo que es la investigación formativa.

La investigación formativa es una herramienta dentro de la pedagogía puesta en un entorno real, dentro de un aula de clases, presente en absolutamente todas las universidades, cuando se desea corroborar estudios científicos. La misma tiende a generar hábitos que impulsan la investigación entre pedagogos y educandos, construyendo bases sólidas en un proceso de enseñanza–aprendizaje y forjando en ellos un carácter reflexivo, crítico y constructivista, para alcanzar una educación científica, desde actividades investigativas que incorporan la lógica y metodología de la investigación con la aplicación de métodos.

La investigación formativa tiene como finalidad inculcar a los estudiantes que son la materia prima de este proceso  ser un incentivo investigativo el aprender a investigar, desarrollando de este modos habilidades cognitivas, analíticas, pensamiento crítico para no confiar en cualquier divulgación dentro del entorno sin una base enfocado a dar soluciones a las problemáticas del entorno como pueden ser sociales , económicas,  generando dentro de las etapas de la investigación una cultura de permanente evaluación práctica, teórica y científica.

La Metodología de la Investigación Formativa dentro de la carreara de Licenciatura en Administración de empresas, constituye de gran magnitud dentro de la misión que tiene la universidad ya que tiene relación directa en cuanto al ejercicio científico de los procesos de enseñanza con relación al aprendizaje, en el ámbito de formación académica superior, en el cual estipula que su misión es Desarrollar el pensamiento crítico, articulando los ejes sustantivos en que fundamenta su actuar la universidad, para generar profesionales con competencias y contribuir a las soluciones de los problemas de la sociedad.

La metodología de la investigación hace referencia a como el investigador o en este caso el estudiante diseña de manera sistemática un trabajo, para que al culminar el mismo se haya generado un estudio con hallazgos válidos y fiables que respondan a las interrogantes propuestas por el docente o el mismo investigador tratando de entender un tema en específico logrando obtener las metas y objetivos de la investigación propuesta. Esta herramienta es utilizada para resolver problemas de investigación con una recopilación de datos utilizando diversas técnicas, proporcionando una interpretación de los datos recopilados y sacando conclusiones sobre los datos de la investigación.

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