Mapa conceptual psicometria. La deserción escolar
Enviado por BRENDA BERENICE HORTA ARCHUNDIA • 2 de Abril de 2023 • Síntesis • 528 Palabras (3 Páginas) • 118 Visitas
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Introducción
El tema de educación ha sido siempre un tema de debate sobre todo cuando se conceptualiza a la educación en un sistema escolarizado, ya que se piensa en la calidad de esta, de si es buena o es mala, o si es mejor la enseñanza en una escuela particular que en una publica; por qué si la educación es un derecho no toda la población puede ir a la escuela; por qué se abandonan los estudios.
En este estudio de caso se aborda el tema de la deserción escolar, entendiéndose como el abandono de estudios académicos de forma temporal o definitiva, se expone como se presenta este problema en México; también se hace un planeamiento de este problema desde el punto de vista de la psicología educativa y se da una propuesta de solución al problema de la deserción.
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Contexto del problema
La deserción escolar es el hecho de abandonar los estudios antes de culminar un grado académico (García, 2018). De acuerdo con los datos más recientes del INEGI, este problema se presenta con más frecuencia en los estados de: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Planteamiento del problema
Viendo el problema desde el punto de la psicología educativa, la deserción escolar provoca un estancamiento en el desarrollo de habilidades cognitivas, incluso sociales, porque el alumno desertor deja de vivir las experiencias propia del contexto escolar y muchas veces se enfrenta a experiencias desfasadas a su edad. En el caso de los alumnos que abandonan la escuela para no hacer absolutamente nada, (entiéndase como el fenómeno ninis), presentan rasgos de inmadurez que a la larga les ocasiona problemas para insertarse exitosamente en el ámbito laboral y social.
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Solución al problema
Si se considera a la persona capaz de tomar decisiones por sí misma, se puede trabajar desde la motivación para que el estudiante visualice los beneficios que largo plazo tiene culminar cada nivel educativo. También es necesario que se pueda orientar al estudiante de bajos recursos económicos las opciones que ofrece el gobierno en cuanto a subsidios para finalizar los estudios.
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