Metodos de investigacion educativa
Enviado por Lorena Viera • 21 de Junio de 2024 • Documentos de Investigación • 1.381 Palabras (6 Páginas) • 63 Visitas
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
CONTENIDO
Concepto | Definición | Comentario Reflexivo | Referencia bibliográfica en formato APA | |
1 | Método didáctico | Es el conjunto de elementos de los que se sirve el docente para que sus alumnos puedan aprender mejor. | Es un recurso importante que permite que los alumnos comprendan mejor la clase y los motive a comprender mejor su aprendizaje | Davini, M. C. (2008). Métodos de enseñanza: didáctica general para maestros y profesores. Buenos Aires: Santillana. |
2 | Cognitivo | Proviene del vocablo latino noscere, “conocer”, de modo que se aplica a todo aquello relativo al conocimiento. | Es importante esta acción ya que permite tener noción o idea de algo o alguien y así poder decidir o actuar con relación a ello. | Lifeder. (11 de diciembre de 2019). ¿Qué es la Homogeneización Cultural? Recuperado de: https://www.lifeder.com/homogeneizacion-cultural/. |
3 | Conductismo | Es una corriente de la psicología que estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experimentales. | Permite estudiar el comportamiento, la conducta, el entorno en que viven los alumnos, con el podemos detectar los docentes el aprendizaje esperado como el motivo de no llegar a los aprendizajes esperados. | "Conductismo". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/conductismo/ Consultado: 19 de febrero de 2023, 04:20 pm. |
4 | investigación experimental | Es aquella que se lleva a cabo manteniendo una serie de variables de control constantes, mientras el resto se miden como sujetos del experimento. | La importancia de la investigación en este caso siendo el aspecto educativo es muy necesario no solo para la labor docente sino en su entorno de enseñanza dado que fomenta el aprendizaje de acuerdo con el nivel que se encuentra. | Enrique Rus Arias, 10 de diciembre, 2020 |
5 | Investigación cualitativa | Analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos que estudia. | Es un análisis que ofrece información detallada y en profundidad que ayuda a plantear las hipótesis que surgen posteriormente. | Enrique Rus Arias, 05 de febrero, 2021 |
6 | Instrumentos de evaluación | Es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en mente. | Es una técnica y parte fundamental para la evaluación de un alumno el cual se evalúa la exactitud al realizar determinadas tareas, como el dar un valor o peso numérico. | Educapeques (2022). ¿Qué son las técnicas o instrumentos de evaluación? Escuela de padres. Ángel Sánchez Fuentes @educapeques |
7 | Homogeneización de la población o cultural | Es un proceso en el cual una cultura dominante invade o capta a una cultura local, volviendo a la sociedad homogénea. Generalmente los países de un mismo continente tienen culturas homogéneas | Creo que este proceso ha generado molestia en ciertas culturas ya que se han visto afectada por la pérdida de sus identidades, tomando en cuenta que existen las culturas con poder que imponen su modelo o patrón de vida ante la sociedad. | Lifeder. (11 de diciembre de 2019). ¿Qué es la Homogeneización Cultural?. Recuperado de: https://www.lifeder.com/homogeneizacion-cultural/. |
8 | Investigación cuantitativa | Es un conjunto de métodos de recopilación e interpretación de datos que se utiliza para estudiar fenómenos naturales de manera empírica. | Esta permite analizar grandes cantidades de información para construir modelos y teorías a partir de ella y así desarrollar el conocimiento estadístico. | Lifeder. (4 de marzo de 2020). Investigación cuantitativa: características, técnicas, ejemplos. |
9 | Curriculum educativo | Es el plan de estudios que se utiliza en un contexto de aprendizaje para determinar los objetivos que se pretenden alcanzar dentro del mismo. Incluye los objetivos, contenidos, materiales y estrategias de enseñanza. | Considero que el curriculum es una herramienta importante para el docente que no debe falta porque es parte fundamental y una verdadera guía en el papel de enseñanza tanto dentro del aula como fuera de ella, | Lifeder. (6 de julio de 2020). Currículum educativo: finalidad, tipos de currículo educativo, estructura. Recuperado de: https://www.lifeder.com/curriculum-educativo/. |
10 | Racionalidad | Es la búsqueda inteligente del alcance de fines determinados, mediante el uso adecuado de la razón. | Es importante ya que si se aplica de manera consciente la razón humana se pueden tomar mejores decisiones, como esperar el mejor momento para tomar una decisión, anticiparte a un riesgo, etc. | Myriam Quiroa, 06 de enero, 2023 |
...