Plan de trabajo nivel preescolar

PERIODO DE APLICACIÓN

10-14 julio

CICLO

2022-2023

DOCENTE

DIANA ITZEL GARCÍA MEJÍA

GRADO

2DO

CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA

Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y conocimiento del mundo natural y social.

Fecha

Aprendizajes clave

Actividades

Materiales

Lunes 10

Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Inicio: Se les mostrarán las ultimas palabras y nos contarán a que creen que se refieran  

Desarrollo: Después se les preguntará a donde quisieran ir de vacaciones y entre todos formaremos una historia

Cierre: copiaran esa historia en su libro

• Tarjeta
• Libros  

Martes 11

Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Inicio: se repasarán las palabras de la semana y las letras que contienen

Desarrollo: después usando las palabras de los lugares que hemos visto, cada uno tomará una tarjeta y se les dará un tiempo para que se imagines sus vacaciones ahí

Cierre: cada uno pasara al frente a contarnos acerca de sus vacaciones en los diferentes lugares  

• Tarjetas

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 100 en diversas situaciones y

de diferentes maneras, incluida la convencional..

 PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Inicio: Se recordarán los números que vimos de 10 en 10 y sus nombres

Desarrollo: se les explicara que cada familia tiene su nombre y que todos se combina con los números del 1 al 9

Cierre: una vez que se les haya presentado cada unos de las familias y de los numero que las conforma los niños tendrán que completar una serie numérica poniendo los números que faltan.

• Libro

Miércoles 12

Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar y localidad, y reconoce su significado.

Lenguaje y comunicación

Inicio: Se repasarán algunas palabras que han conocido durante el ciclo para ellos jugaremos a la papa caliente

Desarrollo: después se jugara al basta se pondrán las mayoría de las palabras en el pizarrón y los niños tendrán que elegir 2 que estén escritas con la letra que se dijo. Para ganar el punto nos tendrán que decir las dos palabras que escogieron.

Cierre: por ultimo realizaremos un abecedario con las palabras que hemos visto.  

• Tarjetas  

Jueves 13

Recreación

Viernes 14

Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Inicio: Seguiremos repasando los números, empezando con el juego de serpientes y escaleras donde los niños tendrán que ir contando los lugares que avanzan según el dado

Desarrollo: Después se pondrá un juego en la pantalla donde tendrán que unir el número con el nombre que corresponda

Cierre: Por último, unirán en su libro la imagen con el numero que corresponda, para ello tendrán que contar los objetos

• Pantalla
• Juego
• Libro