Temario de comunicación y técnicas de estudio para el aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela[pic 1][pic 2]

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad de las Ciencias de la Salud

“Hugo Chávez Frías”

Programa Nacional de Formación

Enfermería Integral Comunitaria

Núcleo Guárico

ASIC DR. ERNESTO CHEGUEVARA

CURSO INDUCTORIO PNFEIC

TEMARIO DE COMUNICACIÓN Y TÉCMICAS DE ESTUDIO PARA EL APRENDIZAJE

TEMA I: CONOCIMIENTO DE SI MISMO, EL ESTUDIO, LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y LA UTILIDAD DE LAS TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO PARA EL APRENDIZAJE

Módulo 1: Autoconocimiento y Aprendizaje

• ¿Quién soy como estudiante? 

• Identificación de estilos de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico).
• Fortalezas y debilidades como estudiante.
• Motivación y metas de aprendizaje.

• La importancia de la autoestima en el aprendizaje. 

• Cómo la autoestima influye en el rendimiento académico.
• Estrategias para mejorar la autoestima.

• Inteligencias múltiples: 

• Descubriendo tus talentos y habilidades.
• Cómo aprovechar tus inteligencias en el estudio.

Módulo 2: Organización del Tiempo y Hábitos de Estudio

• La importancia de la planificación: 

• Establecimiento de metas realistas y alcanzables.
• Creación de horarios de estudio flexibles y efectivos.

• El ambiente de estudio ideal: 

• Cómo crear un espacio de estudio organizado y libre de distracciones.
• La importancia de la rutina y los hábitos de estudio.

• Gestión del tiempo: 

• Técnicas de gestión del tiempo (Pomodoro, Kanban).
• Evitando la procrastinación.

Módulo 3: Técnicas y Estrategias de Estudio

• Técnicas de lectura activa: 

• Subrayado, resaltado y toma de notas.
• Elaboración de mapas conceptuales y diagramas.

• Memorización efectiva: 

• Técnicas de repetición espaciada.
• Mnemotecnias y asociaciones.

• Resolución de problemas y pensamiento crítico: 

• Desarrollo de habilidades para analizar y resolver problemas.

• Aprendizaje colaborativo: 

• Estudio en grupo y tutorías.

Módulo 4: El Estudio como un Proceso Continuo

• La importancia de la revisión y el repaso: 

• Cómo consolidar el conocimiento a largo plazo.
• Elaboración de resúmenes y guías de estudio.

• Adaptación y flexibilidad: 

• Cómo ajustar las estrategias de estudio a diferentes materias y situaciones.

• El aprendizaje como un viaje: 

• Mantener la motivación y el entusiasmo a lo largo del tiempo.

TEMA II: LA COMUNICACIÓN  

Módulo 1: La Comunicación – conceptos fundamentales

• Definición de comunicación: Proceso de intercambio de información entre dos o más individuos.
• Elementos de la comunicación: Emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.
• Tipos de comunicación: Verbal, no verbal, escrita, visual, auditiva, táctil.
• Modelos de comunicación: Lineal, interactivo, transaccional.

Módulo 2: La Comunicación Verbal

• El lenguaje: Función, estructura y significado.
• La escucha activa: Técnicas para mejorar la comprensión.
• La argumentación: Estructura y estrategias persuasivas.
• La negociación: Técnicas y resolución de conflictos.

Módulo 3: La Comunicación No Verbal

• Lenguaje corporal: Gestos, posturas, expresiones faciales.
• Proxémica: El uso del espacio.
• Paralenguaje: Tono de voz, ritmo, volumen.
• La importancia de la congruencia entre la comunicación verbal y no verbal.

Módulo 4: La Comunicación en Diferentes Contextos

• Comunicación interpersonal: Relaciones interpersonales, grupos.
• Comunicación organizacional: Comunicación interna y externa en empresas.
• Comunicación pública: Medios de comunicación, campañas.
• Comunicación intercultural: Diferencias culturales y comunicación efectiva.

Módulo 5: Barreras en la Comunicación y Soluciones

• Barreras físicas: Ruido, distancia.
• Barreras psicológicas: Emociones, prejuicios.
• Barreras semánticas: Diferentes interpretaciones.
• Barreras culturales: Diferencias en valores y costumbres.

Módulo 6: Comunicación Efectiva

• Habilidades comunicativas: Empatía, asertividad, claridad.
• Técnicas para mejorar la comunicación: Feedback, resolución de conflictos.
• La importancia de la comunicación en diferentes ámbitos de la vida.

TEMA III: LA EXPRESIÓN ORAL COMO INSTRUMENTO DE UNA COMUNICACIÓN AFECTIVA Y EFECTIVA EN EL ÁREA DE SALUD

Módulo 1: Fundamentos Teóricos

• La comunicación como proceso: Modelo de la comunicación, elementos y factores que influyen.
• La comunicación en el contexto sanitario: Características y particularidades.
• Teorías de la comunicación interpersonal: Aplicación en las relaciones médico-paciente.

Módulo 2: Habilidades Clave del Comunicador Sanitario

• Escucha activa: Técnicas y herramientas para una escucha empática y profunda.
• Expresión verbal: Claridad, concisión y adecuación del lenguaje al receptor.
• Comunicación no verbal: Lenguaje corporal, proxémica y paraverbal.
• Empatía: Desarrollo de la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otros.

Módulo 3: La Comunicación Oral en Diferentes Contextos Clínicos

• La entrevista clínica: Estructura, fases y objetivos.
• La comunicación de malas noticias: Estrategias y protocolos.
• La educación para la salud: Técnicas de enseñanza y aprendizaje.
• La gestión de conflictos: Resolución de problemas y manejo de emociones.

Módulo 4: Barreras en la Comunicación y Estrategias para Superarlas

• Barreras lingüísticas y culturales: Adaptación del mensaje y uso de recursos interculturales.
• Barreras psicológicas: Miedo, ansiedad, resistencia al cambio.
• Barreras físicas: Ruido, interrupciones, limitaciones sensoriales.

TEMA IV: LA LECTURA COMO EL VEHÍCULO PARA EL APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y EL BIEN COLECTIVO EN EL ÁMBITO DE SALUD.

Módulo 1: La Lectura como Herramienta de Aprendizaje

• La lectura como proceso cognitivo: Comprensión, análisis, síntesis y evaluación.
• Tipos de lectura: Extensiva, intensiva, crítica.
• Beneficios de la lectura: Ampliación del vocabulario, mejora de la memoria, desarrollo del pensamiento crítico.
• La lectura y el aprendizaje autónomo: Cómo la lectura fomenta la búsqueda activa de conocimiento.

Módulo 2: La Lectura en el Contexto de la Salud

• La importancia de la información en salud: El paciente informado como protagonista de su cuidado.
• La lectura como fuente de información confiable: Cómo distinguir entre fuentes confiables y no confiables.
• La lectura y la promoción de la salud: Fomento de hábitos saludables a través de la lectura.
• La lectura y la prevención de enfermedades: El papel de la información en la prevención.

Módulo 3: La Lectura en la Formación de Profesionales de la Salud

• La lectura como base del conocimiento científico: Revisión bibliográfica, artículos científicos.
• La lectura y la investigación: Diseño de proyectos de investigación, análisis de datos.
• La lectura y la comunicación científica: Redacción de informes, presentaciones.
• La lectura y la ética profesional: Código de ética, casos clínicos.

Módulo 4: La Lectura y el Bienestar

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