Actividad de aprendizaje: Visitamos las instituciones de nuestra comunidad

I.E.P.I.N:1549 - TINGUA

NIVEL EDUCATIVO: INICIAL

CICLO:

EDAD: 3,4 Y 5 AÑOS

SECCIÓN: UNICA

PROF. DE AULA:  BERNUY CAMPOS JULIA

PRACTICANTE:  VEGA RESURRECCION MAGALY MAXIMA

ÁREA: PERSONAL SOCIAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: VISITAMOS LAS INSTITUCIONES DE NUESTRA COMUNIDAD.

PROPÓSITO: LOGREN RECONOCER LA IMPORTANCIA QUE TIENE CADA INSTITUCION.

EVIDENCIA: DIBUJO LIBRE

MATERIAL DIDÁCTICO: HOJAS BOND

LUGAR Y FECHA: MARTES 13, JUNIO

DURACIÓN 45 MINUTOS

COMPETENCIA

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

CRITERIO DE EVALUACIÓN

CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

 Interactúa con todas

Las personas.

 Construye normas, y

Asume acuerdos y

leyes.

 Participa en acciones

que promueven el bienestar común.

• 5 AÑOS

• Realiza actividades cotidianas con sus compañeros, y se interesa por compartir las costumbres de su familia y conocer los lugares de donde proceden. Muestra interés por conocer las costumbres de las familias de sus compañeros.

• 4 AÑOS

• Realiza actividades cotidianas con sus

compañeros y se interesa por conocer sus costumbres, así como los lugares de los que proceden. Realiza preguntas acerca de lo que le llamó la atención.

• 3 AÑOS

• Colabora en el cuidado del uso de recursos, materiales y espacios compartidos.

Logren identificar las funciones que cada institución tiene.

EVALUACIÓN

TÉCNICA: OBSERVACION

INSTRUMENTO: CUADERNO DE CAMPO

SECUENCIA METODOLÓGICA

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

INICIO

MOTIVACION

Empieza con una canción: “Los lugares de mi comunidad.”

SABERES PREVIOS

Realizamos preguntas: ¿Han escuchado alguna vez de estas instituciones?, ¿Cuáles?, ¿Qué parte de su cara utilizaron para poder observar?

PROBLEMATIZACION

¿Por qué es importante poder conocer las diferentes instituciones?, ¿Qué pasaría si no hubieran estas instituciones?

PROPOSITO

HOY CONOCEREMOS LA IE: LA SALLE- TINGUA

DESARROLLO

GESTION Y ACOMPAÑAMIENTO

COSIDERAR LOS PROCESOS DIDACTICOS

• les invita a conocer la IE: LA SALLE – TINGUA, que es una de las instituciones de nuestra comunidad.

• Durante la visita se realiza preguntas a los niños y al señor director de la IE: ¿Por qué será importante asistir a esta institución? ¿será importante conocer las funciones de la institución?

•  Retornado al aula, realizamos una asamblea, despejando dudas.

• Los niños identifican la importancia que tiene la institución visitada.

• Los niños describen otras instituciones que conocen.

• Se entrega a los niños y niñas una hoja en blanca para desarrollar el dibujo libre.

CIERRE

EVALUACION

Dibujo libre

¿será importante conocer las instituciones que tiene nuestra comunidad?

¿Qué otras instituciones conocen?

¿para que aprendimos?

¿Qué te gusto más?

¿Qué aprendimos?