Aprendiendo a leer y a escribir construyo mis propias ideas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

E.B DR. EZEQUIEL CONTRERAS

CARORA – TORRES – LARA

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APRENDIENDO A LEER Y A ESCRIBIR CONSTRUYO MIS PROPIAS IDEAS.

DOCENTE: LICDA , DANIS LEGET

IDENTIFICACION

NOMBRE DEL PLANTEL: E.B. Dr. Ezequiel Contreras

NIVEL DE EDUCACIÓN: Básica

GRADO: 2do

SECCION: “B”[pic 2]

MATRICULA: Varones: 09 Hembras: 11 Total: 20

DURACIÓN: Desde Octubre -  Diciembre.

Lapso: I

AÑO ESCOLAR: 2022

DIAGNOSTICO:

La E.B Dr Ezequiel Contreras se encuentra ubicada en la Calle Bolívar entre Calles Guzmán Blanco y Padre Zubillagas, en la Ciudad de Carora, Parroquia Trinidad Samuel, Municipio Torres del Estado Lara, pertenece al circuito N” 1 Maestro Alirio Díaz y a la Comuna Hermes Chávez.

El ambiente ESPERANZA cuenta con un aula, la cual se encuentra con paredes en buenas condiciones, piso pulido, el techo presenta una infiltración lo que genera un goteo constante durante el periodo de lluvia,  siguiendo el orden de ideas el ventanal presenta algunos espacios sin vidrios, la puerta está en buen estado pero la cerradura  está dañada, cuenta con un escritorio y una silla en buen estado, dispone de 20 mesas y 20 sillas en un 95% en buen estado, también se cuenta con dos pizarras 1 acrílica y la otra verde para Tizas,  un closet de dos puertas para organizar, carpetas de archivos, y material didáctico, un gavetero de metal color Marrón. Es importante señalar que las paredes se están pintadas en la actualidad Octubre 2022, la parte superior de color amarillo claro y la parte inferior de azul claro.[pic 3]

Así mismo; mediante la observación, entrevistas y evaluaciones  a partir de actividades académicas con estrategias pedagógicas aplicadas a los estudiantes del 2do grado sección “B”, con una matrícula total de 20 niños distribuidos de la siguiente manera 09 varones y 11 hembras, con edades comprendidas entre 6,7,8 y solo una niña tiene 10 años de edad, sus pesos y tallas en su mayoría están acordes con su edades ,  son niños y niñas amables, cariñoso, sencillos, alegre en ocasiones Abdiel Josué Suarez muestra sensibilidad al hablar, y Gloriannis Alexandra Gutiérrez, en oportunidades llega triste, utiliza un tono de voz muy bajo le cuesta expresar sus sentimientos y pensamientos, el resto del grupo  se adaptan con mayor facilidad, les gusta trabajar en equipo y de manera individual según sea la actividad asignada, muestran interés por participar en conversaciones, lluvia de ideas, les gusta pasar a la pizarra, es importante hacer notar que la mayoría de ellos vienen de familias constituidas por ambas figuras paterna y materna, otros viven solo con su madre, hermanos y abuelos, también hay una niña de la casa hogar María Goretti que de lunes a vienes vive allí y los fines de semana sábado y domingo vive con su familia su nombre es Gloriannis  Alexandra Gutiérrez Torres.

En cuanto al aprendizaje la mayoría conocen los sonidos simples, algunos pueden diferenciar las letras mayúsculas de las minúsculas del abecedario, otros saben los nombres de las letras pero al escribirlas aún se confunden con la b, d, j, g, s, c, m, n, copian  la fecha de la pizarra y las actividades diarias excepto Victoria Alejandra Álvarez Barrios, Abdiel Josué Suarez Herrera,  Santiago Rafael Vásquez Castro y Cristian Alfonso Espinoza Álvarez ellos aun esta en iniciación, por otra parte en cuanto al área de Matemáticas  la mayoría conoce y realizan los números hasta el 100, resuelven sopas de números hasta tres dígitos, algunos realizan los siguientes números al revés tales como: el 1, 3, 4, 7 y 9, tomando en cuenta  la situación de aprendizajes de los estudiantes el ministerio del poder popular la para la educación ordena lineamientos para poder avanzar indicando que se debe trabajar a partir de  la lectura y la escritura ya que son los factores principales  y van de la mano como  punto de partida de todo individuo que necesita descifrar mensajes desde situaciones de la vida cotidiana, siguiendo el orden de ideas se puede  hacer notar que  en la mayoría de los estudiantes  necesitan  reforzar los valores.[pic 4]

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