Arte y Literatura actividades

16/08/23

Modelos Literarios

Actividad 1: transcribe en tu libreta las siguientes seis preguntas, se te sugiere dejar dos renglones de espacio entre cada una, luego de tarea ve el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=tqd_iud-0GI y finalmente contesta cuidando la coherencia, caligrafía y ortografía (acentos con color rojo). 

“Arte: preguntas”

1. ¿Qué significaron los vocablos griegos “tekne” y “musike” para el arte? (2 renglones)
2. ¿Qué era el arte para Aristóteles? (2r)
3. ¿Qué significa que las artes sean miméticas? (2r)
4. ¿En qué siglo nació el concepto de “obra de arte”, museos, galerías, críticos de arte y público? (2r)
5. ¿Qué tipo de producto fue el arte para el filósofo Immanuel Kant y para el economista Adam Smith?  (2r)
6. ¿Por qué el arte y su concepto siguen cambiando? (2r)

Actividad 2: participa oralmente para ordenar el listado de Bellas Artes en su modalidad correspondiente, luego transcribe en libreta y de tarea pega recortes o impresiones alusivas a cada expresión artística. 

“Arte: clasificación según su medio de creación”

• Pintura[pic 1]
• Danza
• Cinematografía
• Dibujo
• Literatura
• Fotografía
• Teatro
• Escultura
• Música
• Grabado
• Arquitectura

Actividad 3: Con base en el anexo “Literatura”, transcribe y responde las siguientes preguntas cuidando la claridad, coherencia, caligrafía y ortografía (acentos con pluma o color rojo).

“Literatura: preguntas”

1. ¿Cuál es la etimología de Literatura? (1 renglón)
2. ¿Cuáles son cuatro elementos que intervienen en el proceso literario? (4 renglones)
3. ¿Qué trata de comunicar un escritor a través de su obra? (3 renglones)

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