Comprensión lectora y pensamiento lógico matemático además la pérdida de valores

Nombre de la Primaria: “Ignacio López Rayón”

Clave del Centro de Trabajo: 21EPR0013M

Numero de Fase: 3,4,5

Zona Escolar: 032

Sector: VII Estatal Izúcar de Matamoros

Nombre del  profesor participante: Jairo Ephraim Santibañez Vazquez, Karen Cecilia Ortiz Olivares, Franco Rosas Hernández, Anabel  Torres Pliego, Guadalupe Téllez flores, Rigoberto Vivaldo García, Francisca Ramírez Guerrero, Patricia López Sánchez, Alicia González González.    

Problemática Identificada: Comprensión lectora y pensamiento lógico matemático además la pérdida de valores.

Campos formativos: Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, De lo humano y lo Comunitario.

Rasgo del Perfil de Egreso con el que se relaciona: X.- Desarrollan el pensamiento crítico que les permita valorar los conocimientos y saberes de las ciencias y humanidades, reconociendo la importancia que tienen la historia y la cultura para examinar críticamente sus propias ideas y el valor de los puntos de vista de las y los demás como elementos centrales para proponer transformaciones en su comunidad desde una perspectiva solidaria.

Plano Socioeducativo de la Escuela

Comunidad: Acteopan es un municipio del estado de Puebla, Tiene un clima semicalido, subhúmedo con lluvias en verano, cuenta con una población de 2881 personas, las cuales se dedican al campo en las tierras de cultivo que son de temporal (sorgo y maíz), pero la principal actividad económica es la alfarería del barro (jarros, cazuelas, ollas de fina manufactura) prevalece en su mayoría la religión católica su fiesta patronal en honor a San Marcos el día 25 de abril. parte de su cultura es su música, la danza, la ranchería, y de conjunto de artesanías como trajes tipos los hombres con traje charro y mujeres vestidos de china poblana, su gastronomía alimentos típicos como mole, pipián, tamales, pan criollo, pan barrieco y atole, dulces como durazno, calabaza en dulce y tejocote y bebidas aguardiente y mezcal. Colindando con santa maría atzitzintla y san Felipe toctla. Dentro de la comunidad se presenta falta de apreciación de la educación ya que falta apoyo por parte de los padres de familia para que sus hijos fortalezcan sus conocimientos.

Escuela: La primaria Ignacio López Rayón cuenta con un terreno de 5000 metros cuadrados de área, donde existe una infraecstructura de 14 aulas, 2 baños, 1 cocina, 1 comedor escolar, 1 biblioteca, 1 aula de medios, 1 dirección, también recursos mobiliario de 156 butacas, 22 computadoras, 2 impresoras, 1 proyector, su matrícula son 156 alumnos, 6 docentes, 2 docentes con cambio de actividad, 1 maestra de educación física, 2 intendentes, 1 director, en el plano académico 8 niños con necesidades educativas especiales, 19 niños con rezago educativo la mayoría de niños tiene características son participativos algunos aprenden muy rápido y otros de manera moderada.

Nombre del Proyecto Formativo: Juego, creo, imagino y aprendo con el barro.

Descripción del Proyecto:

En el presente proyecto pretende que los alumnos manipulen, elaboren piezas de barro donde desarrollen las habilidades y conocimientos de los diferentes grados y asignaturas, para que al finalizar el ciclo escolar se lleve a cabo una demostración de lo aprendido.

Ejes articuladores: Inclusión, pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, artes y experiencias estéticas.

Duración del Proyecto: Durante el ciclo escolar 2022-2023

Justificación: Manipular y crear figuras de barro, mediante las actividades de cada asignatura de los diferentes grados.

Propósito: Concientizar a los estudiantes  la importancia del barro a través de la aplicación de conocimientos de asignaturas de acuerdo al grado.

Destinatarios y localización física: Primaria Ignacio López Rayón. Docentes, alumnos y comunidad en general.