Cuadro comparativo de la normativa de educación
Enviado por ALORANGEL • 19 de Junio de 2023 • Apuntes • 369 Palabras (2 Páginas) • 72 Visitas
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Módulo 1. Actividad 2. Normativa de educación básica
Contenidos | Se cumplen y los porqués | Se trasgreden y los porqués | Estrategias que los garanticen |
Fines de la educación | El Estado garantiza el acceso a la escuela independientemente de su entorno socioeconómico, origen étnico o género | Cuando no se logra que NNJ tengan una guía que permita orientar mejor sus esfuerzos para alcanzar los fines de la educación. | El plan de trabajo a beneficio de los alumnos, y el regreso a la escuela con las medidas sanitarias. El uso de cuadernillos. |
La función del estado de acuerdo al artículo tercero | Al proporcionar el servicio educativo de manera universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. | Al cerrar las clases presenciales debido a la pandemia | El uso de cuadernillos para trabajar en casa. Las distintas fases de evaluación y los cambios normativos de Reforma. |
El derecho a la educación se establece en el art. 3° constitucional “la educación es un derecho” | Al poner albergues donde los niños de alimentan y la escuela. Los maestros, pese a la contingencia, emplean estrategias con padres y alumnos. | La instalación de la escuela por parte del Estado. La dispersión geográfica impide garantizar que la institución educativa esté cerca de la población. | La sensibilización del maestro hacia los padres, a través de talleres, para que sus hijos acudan a la escuela. |
El tipo de educación | El proceso formativo debe incluir una planificación sobre los objetivos o resultados y los docentes la proporcionan por medio de los cuadernillos. | Al no acudí o no contestar los cuadernillos de trabajo por parte de los alumnos y no recibir apoyo de padres ya que son analfabetas y al tener que cerrar las escuelas debido a la pandemia. | Sensibilización por parte de docentes a padres de familia y simplificando actividades en cuadernillo. |
La obligatoriedad de los padres de llevar a sus hijos a las escuelas | Al estar al pendiente de las estrategias de los docentes pese a su analfabetismo, a distancia y la pandemia | Al no poder apoyar a sus hijos en casa debido a su situación socioeconómico y al analfabetismo. | El realizar cuadernillos en casa y mandar a sus hijos a pesar de la situación que viven. |
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