Cuantitativa matemática. Nehumanismo relacionismo

CUANTITATIVA MATEMATICA

NEHUMANISMO RELACIONISMO

            COINCIDENCIAS

Motivaciones y estrategias para mejorar la productividad de la compañía y logre sus objetivos

DIFERENCIAS

-Se desarrollo la programación lineal por Dantzig para mecanizar los procesos de planeación y programación

-Se construyo ordenadores con el uso de la arquitectura (herramienta que fue el seno de la ciencia económica)

-Se basa ven las relaciones humanas y análisis de la productividad

-Teoría motivacional X y Y

-Pirámide de las necesidades y su teoría que las personas deben satisfacer

-Se destaco 3 necesidades que actúan como motivación dentro de una empresa: logro, afiliación y poder

CUANTITATIVA MATEMATICA

ESCUELA ESTRUCTURALISTA

            COINCIDENCIAS

Buscan el manejo adecuado en la administración de una empresa para crear estrategias que solucionen problemáticas que enfrente la organización

DIFERENCIAS

-Se basa en mecanizar los procesos de planeación mediante la programación lineal

-Analizan el comportamiento económico mediante el teorema Minimax

-Se desarrollo los ordenadores, las cuales sirvieron para almacenar programas que ayudo a la ciencia económica en la administración

-Se enfoca en la estructura de las organizaciones y la eficiencia en la administración publica

-Tiene una estructuración de empresas que se basan en la jerarquía, democracia y por la autoridad técnica

-Refiere a la idea de que las organizaciones están estructuradas por causas subyacentes y que abordan causas ya que es esencial para el éxito organizacional

CUANTITATIVA MATEMATICA

ESCUELA DE ENFOQUE DE SISTEMAS

            COINCIDENCIAS

-Realizan estudios de sistemas complejos para solucionar problemáticas que enfrente la organización

-Uso de métodos matemáticos y estadísticos

DIFERENCIAS

-Desarrollo de la programación lineal para mecanizar los procesos de planeación y programación

-Se creo un borrador con la construcción de ordenadores con el propósito de almacenar programas

-Se enfoca en la forma en que diferentes elementos pueden influir en el comportamiento de la organización

-Enfatiza en el estudio de sistemas complejos y sus principios subyacentes

-Desarrollo de cibernética (el estudio de los sistemas de control y comunicación)

CUANTITATIVA MATEMATICA

ESCUELA NEOCLASICA

           COINCIDENCIAS

Se basan en productividad y en el mejoramiento económico

DIFERENCIAS

-Desarrollo de la programación lineal

-Se creo el borrador de ordenadores

-Se plantea como una forma de pensamiento administrativo que adopta el modelo racional con la estrategia de solucionar problemáticas a la que se enfrente la organización

-También es llamada la escuela tradicional de administración

-Se enfoca en la eficiencia de la gestión de las organizaciones

-Ha sido influenciado por la teoría económica y la de organización

-La escuela incluye la efiencia, control centralizado, gestión científica, experiencia técnica, jerarquía y especialización