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Desarrollo de la educación universitaria desde 1999, hasta la actualidad


Enviado por   •  23 de Marzo de 2023  •  Resumen  •  999 Palabras (4 Páginas)  •  63 Visitas

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 Rafael Maneiro C.I: 27964535

5)• Desarrollo de la educación universitaria desde 1999, hasta la actualidad:

• En 1999, el Gobierno Bolivariano se enfoco en el fortalecimiento de todo el sistema educativo, con el propósito de hacer indispensable a todos los ciudadanos y otorgarles el derecho totalmente gratuito y voluntario a los venezolanos de ingresar a los planteles educativos universitarios.

• En 2003, se crea el plan extraordinario Mariscal Antonio José De Sucre conocido también como Misión Sucre, mediante el decreto presidencial del mismo año, con el fin de generar e idealizar y lograr vanguardia y con pertinencia social, orientada a la transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.

• En 2008, se aprobaron los Programas Naciones De Formación (PNF), como unidades que permiten la formación integral del estudiante, sustentados en valores éticos y en la interacción con las comunidades.

• En el 2009, Se oficializa la creación de La Misión Alma Mater la cual es un programa gubernamental venezolano, orientado a la educación que contempla la creación de universidades territoriales, cómo la transformación de los IUT (Instituto Universitarios de Tecnología), y CU (Colegios Universitarios), la creación de nuevas instituciones de educación superior oficiales abarcó a la Universidad Experimental de Yaracuy, la transformación del Instituto Universitario Politécnico de la Fuerza Armada Nacional (IUPFAN), en la Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA), la nacionalización de la hasta entonces Universidad Privada del Sur del Lago ahora (UNESUR), el otorgamiento de la condición de Universidad Experimental al Instituto Universitario de la Marina Mercante y la creación del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolivar. Con el objetivo de desarrollar los principios y deberes contemplados en la carta magna en materia educativa, se promulga la ley orgánica de educación (LOE), estableciéndose que la educación universitaria persigue la formación integral de ciudadanos críticos, reflexivos y comprometidos social y éticamente con el desarrollo del país; teniendo como función la creación, difusión, socialización, producción, apropiación y conservación del conocimiento en la sociedad, así como estimular la creación intelectual y cultural en todas sus formas.

• En el 2019, el Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria propuso un Plan General de Rectificación, cambio y renovación del Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria que se resume de la siguiente manera, en cuanto direccionalidad formal soldada al Plan de la Patria, cuyo objetivo es alinear la política de educación universitaria, que permita el cumplimiento del Plan de la Patria 2019-2025, la recuperación económica, el crecimiento y la prosperidad de la República Bolivariana de Venezuela en el contexto de la Rectificación, Cambios y Renovación rumbo al socialismo Bolivariano.

• En la Actualidad, la educación universitaria busca gestar modelos de trabajo que apunten a la vinculación viva con las comunidades, empresas y organizaciones, al trabajo cooperativo en auténticas comunidades de conocimiento, al reconocimiento del carácter transdisciplinario de los problemas concretos y a la definición de prioridades que interroguen y vivifiquen el conocimiento existente, a través del método de la investigación acción participativa.

6)• Problemas que presenta la Educación Universitaria en Venezuela:

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