Ensayo argumentativo sobre cómo puede ser utilizada la inteligencia artificial (IA) en educación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA[pic 1]

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN PLANIFICACION DE LA EDUCACION

 UNIDAD CURRICULAR: LEGISLACION EDUCATIVA CÓDIGO 030

Ensayo argumentativo sobre cómo puede ser utilizada la inteligencia artificial (IA) en educación, el abordaje debe hacerse desde lo mundial, regional y el caso específico de Venezuela.

Profesora:                                                                                        Autora.:

Frank Pérez                                                                                  Verónica Brito

                                                                                                      C.I.: V-16.517.834

Maturín, 25 febrero de 2024

La inteligencia artificial (IA). La IA es una de las transformaciones más relevantes que se vislumbran en el horizonte y probablemente la más relevante del Siglo XXI, la cual ha experimentado un rápido avance en las últimas décadas, impactando diversos campos de la sociedad, incluida la educación. En este ensayo argumentativo, exploraremos cómo la IA puede ser utilizada en la educación, considerando diferentes aspectos global, regional y específicamente en el caso de Venezuela. A través del desarrollo de diferentes estudios en el tema, se destacarán los beneficios y desafíos que implica la adopción de la IA en el ámbito educativo.

La inteligencia artificial (IA) se define como la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana, como el aprendizaje, la toma de decisiones, el reconocimiento de patrones, la comprensión del lenguaje natural, entre otras. Según John McCarthy (2004).  La IA, "Es la ciencia y la ingeniería para crear máquinas inteligentes, especialmente programas informáticos inteligentes. Está relacionada con la tarea similar de utilizar ordenadores para comprender la inteligencia humana". Esto quiere decir, que la inteligencia Artificial tiene por objetivo imitar la inteligencia humana y realizar tareas que generalmente requieren la intervención de la mente, como el razonamiento, la resolución de problemas, el aprendizaje y la percepción visual o auditiva.

A medida que esta tecnología avanza, su impacto en diversos ámbitos de la sociedad se hace evidente, incluida la educación. En la actualidad, la IA está siendo cada vez más utilizada en diferentes ámbitos, incluyendo la educación. Sin embargo, el uso de la IA en la educación plantea cuestiones éticas, legales y sociales importantes que deben ser consideradas y abordadas adecuadamente mediante el establecimiento de normas jurídicas claras.

La inteligencia artificial tiene el potencial de mejorar la eficiencia y la calidad de la educación al permitir la personalización del aprendizaje, el monitoreo del rendimiento de los estudiantes, la creación de contenido educativo adaptativo y la identificación temprana de problemas de aprendizaje, entre otros. Esta tecnología puede ayudar a los educadores a brindar un aprendizaje más efectivo y a los alumnos a alcanzar su máximo potencial.

El uso de la inteligencia artificial en la educación presenta desafíos importantes desde una perspectiva legal y ética. Algunas de las preocupaciones comunes incluyen la privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes, la transparencia y explicabilidad de las notaciones utilizadas, el pacífico algorítmico y la responsabilidad en caso de decisiones automatizadas que afecten a los estudiantes. Es esencial establecer normas claras para abordar estos problemas y garantizar un uso ético y responsable de la IA en la educación. Sin embargo la mayoría de los países carecen de un marco legal específico para el uso de la inteligencia artificial en la educación. 

Desde una perspectiva mundial, la IA en la educación ha sido vista como una herramienta sumamente útil mostrado un potencial significativo para mejorar la calidad y accesibilidad de la educación a nivel mundial. Según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2021 de la UNESCO, la IA puede realizar tareas rutinarias, como la corrección automática de exámenes y la personalización de la enseñanza y el aprendizaje. Esto permite a los educadores tener más tiempo para centrarse en la interacción con los estudiantes. Así como lo destaca Mann, (2019). "La inteligencia artificial puede mejorar los sistemas educativos al personalizar la enseñanza y adaptarla a las necesidades de cada estudiante, ofreciendo un aprendizaje más efectivo y eficiente."

Esto quiere decir que la IA se ha convertido en una herramienta crucial en el ámbito educativo, ya que puede personalizar el aprendizaje y mejorar el sistema educativo adaptándolo a las necesidades de cada estudiante para un aprendizaje significativo. Así como lo señala también el informe de la UNESCO sobre la IA en la educación, "la IA puede identificar patrones de aprendizaje y adaptar el contenido y el ritmo de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante". Esta capacidad de adaptación es fundamental para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de sus habilidades y capacidades.

Desde la perspectiva regional de la IA en la educación en América Latina, la IA se ha convertido en un tema de interés debido a su potencial para abordar brechas educativas y mejorar la calidad del aprendizaje. Según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la IA puede ayudar a superar las barreras geográficas y económicas que enfrentan algunos estudiantes en la región. Según  Calvo, (2020). "la inteligencia artificial en la educación puede reducir la brecha educativa al proporcionar acceso a contenidos y recursos educativos de calidad en áreas rurales o marginadas".

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