Ensayo y Ciencia del Deporte
Enviado por Elhelloudax • 26 de Febrero de 2024 • Apuntes • 2.656 Palabras (11 Páginas) • 24 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Unidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui
Ing Industrial
Ensayo
Y
Ciencia del Deporte
Profesor: Estudiantes:
Sergio Teixeira Oscar González 30794337
Juan Uban 31809420
Sección #4
Como realizar un ensayo
Ensayo:
Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el que un autor expone, analiza y examina, a través de argumentos, un tema determinado. El propósito es fijar su posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio. El ensayo se caracteriza por ser una propuesta de reflexión, análisis y valoración, que se estructura de manera flexible, según la intención y el criterio del autor.
El ensayo puede tratar sobre una gran variedad de temas, desde literatura, filosofía y política, hasta ciencia, arte y cultura. El ensayo suele tener una introducción, un desarrollo y una conclusión, aunque no hay una forma única o universal de organizarlo.
Las características de un ensayo son las siguientes:
Es un texto escrito en prosa que expone, analiza y examina un tema determinado.
Expresa la opinión y el punto de vista del autor sobre el tema, utilizando argumentos y ejemplos para apoyar su posición.
Tiene una estructura flexible, pero suele constar de una introducción, un desarrollo y una conclusión.
Es breve o no demasiado extenso, y se dirige a un público amplio y variado.
Es personal y subjetivo, aunque se basa en el rigor de la veracidad de la información.
Puede tratar sobre una gran variedad de temas, dentro de disciplinas como la política, la economía, la literatura o la filosofía.
Conectores:
Los conectores en un ensayo son palabras o expresiones que sirven para unir, enlazar y organizar las ideas en un texto. Los conectores facilitan la coherencia, la cohesión y la claridad del ensayo, así como la transición entre los párrafos y las oraciones. Los conectores pueden tener diferentes funciones, como agregar, contrastar, introducir, explicar, concluir o ejemplificar ideas.
Algunos ejemplos de conectores para ensayos son:
Para agregar ideas: también, además, asimismo, más aún, al mismo tiempo, etc.
Para contrastar ideas: sin embargo, no obstante, por otro lado, en cambio, etc.
Para introducir ideas: en primer lugar, a continuación, luego, finalmente, etc.
Para explicar ideas: porque, ya que, puesto que, debido a, por lo tanto, etc.
Para concluir ideas: en conclusión, en resumen, en síntesis, por lo tanto, etc.
Para ejemplificar ideas: por ejemplo, como, tal como, así como, etc.
verbos
Los verbos en un ensayo son las palabras que expresan las acciones, estados o procesos que realizan o experimentan los sujetos. Los verbos son fundamentales para construir oraciones y transmitir el mensaje del autor. Los verbos pueden tener diferentes formas según el tiempo, el modo, la voz, el número y la persona. Por ejemplo: escribir, escribí, escribiría, escribo, escribimos, etc.
Los verbos en un ensayo deben ser adecuados al tipo de texto, al propósito comunicativo y al estilo del autor. Algunas recomendaciones para usar los verbos en un ensayo son:
Usar verbos precisos, claros y concretos, que expresen con exactitud lo que se quiere decir. Evitar los verbos ambiguos, vagos o generales, que pueden dar lugar a confusiones o malentendidos. Por ejemplo: analizar, comparar, demostrar, etc.
Usar verbos activos, que indiquen que el sujeto realiza la acción, en lugar de verbos pasivos, que indiquen que el sujeto recibe la acción. Los verbos activos dan más fuerza y dinamismo al texto, mientras que los verbos pasivos lo debilitan y lo hacen más impersonal. Por ejemplo: El autor expone su tesis, en lugar de La tesis es expuesta por el autor.
Usar verbos en modo indicativo, que expresen hechos reales, objetivos y verificables, en lugar de verbos en modo subjuntivo, que expresen hechos hipotéticos, subjetivos o dudosos. Los verbos en modo indicativo dan más credibilidad y rigor al texto, mientras que los verbos en modo subjuntivo lo hacen más especulativo y opinable. Por ejemplo: Los datos muestran que…, en lugar de Los datos podrían mostrar que…
Usar verbos en tiempo presente, que expresen hechos actuales, vigentes y universales, en lugar de verbos en tiempo pasado o futuro, que expresen hechos pasados, superados o inciertos. Los verbos en tiempo presente dan más actualidad y relevancia al texto, mientras que los verbos en tiempo pasado o futuro lo hacen más histórico o proyectivo. Por ejemplo: La educación es un derecho fundamental, en lugar de La educación fue o será un derecho fundamental.
Formas de hacer un ensayo:
Existen diferentes formas de hacer un ensayo, según el propósito, el estilo y el tema que se quiera desarrollar. Sin embargo, hay algunos pasos generales que se pueden seguir para redactar un ensayo de forma correcta y eficaz. Estos son:
Escoger el tema: se debe seleccionar un tema que sea de interés para el autor y para el lector, que sea específico y que se pueda abordar desde una perspectiva personal y argumentativa.
Investigar: se debe buscar información relevante y confiable sobre el tema, utilizando fuentes bibliográficas, documentales, digitales o de otro tipo. Se debe tomar nota de los datos, las citas, las referencias y las ideas que se quieran utilizar en el ensayo.
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