Estrategias de atención PICS

DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO

PLANTEL / EMSAD

Instala y programa PICS

Romita

1. ÁREAS DE OPORTUNIDAD

Esta es una sección que indicarán las tres áreas de oportunidad prioritarias a atender.

1. METAS

Se deberán establecer las metas al término de la implementación, considerando parámetros de referencia, que pongan en evidencia la mejora en las áreas detectadas.

1.Comprensión lectora

1. Comprenden probelas de manera efectiva

2.Comunicación verbal

2. Logran comunicar eficientemente las ideas que desean expresar

1. Razonamiento lógico

3.Comprenden que las decisiones deben ser pensadas

1. ESTRATEGIAS

Esta sección se describe la estrategia a implementar, describiendo las etapas, las metodologías y/o procedimientos, planes de acción, necesarios para el logro de los objetivos. Asimismo, deberá especificarse los mecanismos de evaluación de aprendizajes, a fin de medir objetivamente los aprendizajes.

1.Entrega de escritos para lograr comprender lo que se les pida en cada problema planteado, entrega de resumenes de escritos entregados previamente

2.Programación de exposisciónes de distintos temas que tengan relación a los temas que se miren en clase.

3.Realizar actividades dentro del aula donde implique la toma de decisiones en las cuales vean los peligros o consecuencias que implica la mala toma de decisiones  

CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN  

METAS

FECHA PLANEADA DE CUMPLIMIENTO

JUL

ENE

AGO

FEB

SEP

MAR

OCT

ABR

NOV

MAY

DIC

JUN

EVIDENCIAS

1.Que el alumno sea capaz de analizar problemas planteados

X

2.Que los alumnos sean capaces de emplear operaciones basicas

   X

1. Que el alumno sepa sobre los riesgos de no pensar antes de actuar

  X

1. CONTEXTUALIZACIÓN

Se deberá incluir información relevante que contribuya a la comprensión de las características del entorno.

Características de los estudiantes

Características de las familias

Condiciones del centro escolar

Condiciones de la comunidad

Otros aspectos relevantes a considerar