Examen de Español Tercer Grado de Secundaria

ESC. SEC. “Colegio Kukulcan”

Examen de Español Tercer Grado de Secundaria

Anual 2023

Diseño del examen

El examen está diseñado para 40 min; los temas para cada pregunta utilizados en el examen fueron obtenidos del libro que los alumnos de Tercer año utilizaron durante el curso de español.

El  libro de estudio está dividido en cinco bloques.  

• Bloque 1 ¨Convénceme o lo hare Yo”
• Bloque 2 “Mis argumentos”
• Bloque 3 “El arte y la ciencia de la vida”
• Bloque 4. “Representar Ideas y conflictos”
•  Bloque 5 “El fin de una etapa”

Cada bloque contiene tres unidades donde se trabajan tres ámbitos: de Estudio, de literatura y de participación social (excepto el quinto bloque) en este examen se presentan dos preguntas por cada unidad y un ejercicio ortográfico por bloque.

Dentro del contenido del examen, encontramos diferentes tipos de reactivos distribuidas dentro de cada ejercicio adecuado con cada habilidad.

• Comprensión oral: Ordenamiento, opción múltiple complementación.
• Comprensión escrita: Opción múltiples, relación de columnas y complementación.
• Producción escrita: Complementación de información personal y uso del lenguaje

El examen está diseñado para que el alumno logre recordar el conocimiento adquirido durante el año escolar y pueda a través de su entendimiento aplicarlo en la elección de sus respuestas a las preguntas aquí vertidas, así como también pueda analizar y explicar con sus propias palabras lo comprendido en cada tema visto durante el ciclo escolar en la materia de español.

Examen Anual de Español 3 grado.

Bloque I

1.Escribe V si la aseveración es verdadera y F si es falsa:

1. El ensayo es un texto Narrativo                                                  
2. El ensayo puede ser literario, científico o periodístico    
3. EL ensayo puede tener opiniones argumentadas
4. Los ensayos siempre tienen personajes antagonistas
5. El. Ensayo tiene introducción, cuerpo y conclusiones

Elige la opción correcta.

2.(  ) ¿Qué son los argumentos?

(a)Son juicios razonados que tienen la finalidad de persuadir.

(b)Es la opinión que se expresa acerca de un tema.

(c)Son los juicios que se hacen acerca de un suceso.

(d)Es la información que sirve para hacer juicios

3. (  ) ¿Cómo identificas a los autores que pertenecen a una misma corriente literaria?

(a)Los temas recurrentemente abordados, los recursos literarios empleados y las circunstancias históricas y sociales.

(b) Porque vivieron en el mismo país en un periodo determinado

(c)Porque fueron amigos o tuvieron comunicación entre ellos.

(d) Porque fueron influidos por los mismos acontecimientos.

4. (  ) ¿Cuál de las siguientes frases utiliza una metáfora?

(a) La gente, en la avenida, es un gusano que se mece al caminar.

(b) Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por dolor me duele hasta el aliento.

(c)Hay tres lecciones que yo trazara con mi pluma negra.

(d)Muñequita linda, de cabellos de oro, de dientes de perla, labios de rubí.

5. Escribe sobre la línea Anuncio, encuesta o publicidad, según corresponda.

1. ____________ Es un instrumento que permite conocer la opinión de los consumidores.

1. ____________ Transmite un mensaje mediante imagen y texto.

1. ____________ Su propósito fundamental es convencer y persuadir.

1. _____________ Se aplica una muestra o conjunto representativo de personas.

1. _____________ Contiene frases u oraciones cortas, una de las cuales es el eslogan.

1. _____________ Abarcan al conjunto de medios que se emplean para difundir mensajes que incrementen consumo.

1. Observa la siguiente imagen y contesta a continuación.

[pic 1]

1. Completa las palabras con X y S según corresponda.

• Hemos viajado al e_tranjero

• El David es una e_cultura de Miguel Ángel
• Nos hemos ido de e_cursión
• El perro e_cava un agujero en el jardín
• Iremos a e_plorar la naturaleza
• La parte e_terna
• Es un acontecimiento e_traordinario
• Se e_capó de las garras de su presa
• Eres un e_agerado

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

Texto Esclavos del Móvil

El móvil volvió a ser el regalo estrella de las pasadas fiestas. Es ya algo imprescindible aunque cada vez más los sicólogos, educadores y sociólogos alertan del peligro del móvil. No es un "juguete inofensivo" y se da a los niños y adolescentes como si fuera una necesidad vital. Por muchas precauciones que se tomen y advertencias que se hagan su uso acaba siendo descontrolado. Se convierte en una adicción como cualquier droga. Es como la heroína de nuestra época. El 75 por ciento de la población mundial reconoce tener dependencia del móvil, siendo España el país europeo con más adicción de adolescentes a la red. En las familias cada uno con su artilugio, se vuelven autistas, desconocidos, ya no se comunican con la palabra, las conversaciones y los intercambios de opinión. Se justifica diciendo que tenemos a los hijos localizados cuando bien se sabe que no es así. Parece que no somos nadie sin móvil. Como además sirven para otras funciones, oír música, fotos, juegos a los que se está literalmente enganchados, etc. no podemos prescindir de él. El progreso de la técnica nos está dominando y aunque nos creamos más libres somos esclavos.

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