Guia cometa

ACTIVIDAD SUGERIDA

MES DE LAS COMETAS

RESPONSABLES: PROYECTO PRAES – ÁREA ARTÍSTICA

Indicaciones:

Realizar en el transcurso de las semanas del 22 de agosto al 01 de septiembre, la actividad dispuesta de la elaboración de las cometas.

TECNICAS A UTILIZAR:

• Tº,1º Y 2º  Dactilopintura
• 3º, 4º y 5º Cuadro de colores[pic 1][pic 2]

MATERIALES

• Pajitas o palitos de pincho (en casa pueden quitar las puntas)
• Papel de seda
• Papel pinocho
• Hilo
• Pegamento líquido o cola blanca
• Tijeras
• 1 mt de lana
• 3 hojas papel iris (diferente color)
• Cartón paja 1/8
• Pintura

SIGUE LAS INSTRUCCIONES:

En primer lugar, como observas en la imagen, debes hacer la estructura de la cometa con las pajitas. Hazlo sobre una lámina de papel pinocho. Forma un triángulo con tres pajitas. Coloca otra en medio, que divida el triángulo equilátero en dos isósceles. Al otro lado, deberás hacer otro triángulo, esta vez más pequeño, por lo que tendrás que cortar un par de pajitas en trozos más pequeños.

Cuando tengas la estructura clara, coloca pegamento sobre el papel pinocho y pega las pajitas encima.

A continuación, solo queda decorar cada mini cometa. Puedes añadir unos pompones o unas tiras de papel de seda.

Por supuesto, no olvides añadir el hilo o cuerda para poder volarlas.

Cada curso elegirá solo una cometa que los represente.

RECUERDA DEBE SER ELABORADA POR LOS NIÑOS EN CLASE.

DECORA TU COMETA DE ACUERDO A LA TÉCNICA PROPUESTA.

DACTILOPINTURA: Tº, 1º Y 2º

CUADROS DE COLORES: 3º, 4º Y 5º

[pic 3]

CUANDO ESTÉN ELABORANDO LAS COMETA S, NO OLVIDES RECORDAR  A LOS NIÑOS POR QUÉ AGOSTO ES SU MES.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

T, 1 y 2:

https://www.youtube.com/watch?v=Msedn_UHuq0 

https://www.youtube.com/watch?v=RpqykknpuUQ 

https://www.youtube.com/watch?v=8pyBUufADGY

3, 4 y 5:

https://www.youtube.com/watch?v=lOWDFCnJ0Yg 

https://www.youtube.com/watch?v=akjkjikwVBk 

https://youtu.be/aYPW5HQflHY 

Colorea el siguiente dibujo  T, 1 y 2

[pic 4]

ELABORA UN DIBUJO QUE REPRESENTE LA FORMACIÓN DEL VIENTO (3,4 y 5)

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