Informe segregacion y caracterizacion RSU

INFORME SEGREGACION Y CARACTERIZACION RSU/ SENA MODELO

Aprendices

EDWIN BERNAL VÉLEZ

Ficha

2500567

Instructor

Juan Carlos Sánchez Santos

Centro de Desarrollo Agroindustrial Turístico y Tecnológico Del Guaviare

Tecnólogo En Prevención Y Control Ambiental

San José Del Guaviare

2022

RESUMEN

En el siguiente informe realizado por aprendices del tecnólogo prevención y control ambiental, se describe el desarrollo de la actividad de segregación y caracterización de residuos de la sede Modelo de la regional Guaviare, con el objetivo de diagnosticar y plantear estrategias de manejo de residuos, se identifica las posibles problemáticas que se están presentando en la regional. se opta por utilizar herramientas y estrategias para el desarrollo de esta actividad con la finalidad de conocer el balance que se genera en la clasificación de los residuos en los diferentes contenedores, para así tener un mejor conocimiento.

Con este informe la comunidad educativa de la sede Modelo, se podrá informar sobre la problemática ambiental asociada al manejo inadecuado de los residuos que se generan; establecer los antecedentes y el marco normativo y llevar acabo un buen proceso de segregación, previa sensibilización

TABLA DE INDICE

                                                                                                  PAGINA

PORTADA………………………………………………………           1

RESUMEN        2

TABLA DE INDICE        3

INTRODUCCION        4

CUERPO DEL INFORME        6

TABLAS Y GRAFICAS        8

INTRODUCCION

Los colombianos generan 11,6 millones de toneladas de basuras al año, de las cuales solo se recicla el 17% de los residuos y no se hace la separación en la fuente ni la recolección selectiva, Para el 2018 los residuos sólidos y productos residuales derivados de los procesos de producción, consumo y acumulación ascendió a 24,85 millones de toneladas, dentro de las cuales el 86,0% (21,38 millones de toneladas) correspondió a residuos sólidos, y el 14,0% (3,47 millones de toneladas) a productos residuales. El comportamiento muestra un crecimiento de 5,5% con relación al año anterior, explicado por un incremento de 8,6% generada por los hogares (11,64 millones de toneladas) y una contribución de 3,9 puntos porcentuales, sobre la variación total, Actualmente, en Colombia se generan aproximadamente 11,6 millones de toneladas de residuos sólidos al año. De estos, cerca de 40% podrían aprovecharse, pero según la Misión de Crecimiento Verde del Departamento Nacional de Planeación (DNP), solamente se recicla alrededor de 17%. El mal manejo de residuos sólidos es lo que ha llevado a que en los océanos del mundo se estén formando islas de desperdicios y que 22% de los 158 rellenos sanitarios que hay en el país estén sobresaturados, hayan llegado al final de su vida útil o tengan un par de años de servicio. Al separar los residuos por tipo, material o características que presentan, evitamos que puedan contaminarse entre ellos, esto hace que sean tratados de forma correcta y facilita el reúso y reciclaje de los residuos sólidos que generamos, Entre las ventajas de clasificar residuos están: Ahorro de energía y de recursos naturales en la producción de nuevos materiales. Un 80% de los residuos urbanos pueden ser aprovechados, por lo que con su clasificación se estaría reduciendo la necesidad de extraer materia prima. Contribución a la generación de empleos; En la regional SENA sede modelo se percibe que la generación y acumulación de residuos se han convertido en un problema ambiental, trayendo consigo afectaciones ambientales y riesgos en la salud de todos aquellos que hacen parte de esta institución, la falta de cultura y educación ambiental conduce a que estos sean desechados en contenedores donde no pertenecen.

Por lo tanto, el tecnólogo de prevención y control ambiental desarrollan estrategias técnicas para la segregación y caracterización de residuos, se opta por implementar estrategias de reducción, reciclaje y reutilización de los desechos, con el fin de disminuir el impacto negativo en la calidad de vida de los funcionarios y aprendices de la sede Sena modelo.

CUERPO DEL INFORME

El objetivo de esta actividad de caracterización y segregación de residuos en la sede SENA Modelo se hizo con el fin de observar la disposición de los residuos y ver las falencias que se llevan a cabo en cada contenedor de residuos sólidos.

logrando así obtener una serie de resultados para así mismo lograr hacer un trabajo de sensibilización con los aprendices de la institución de la sede modelo , para disminuir el impacto ambiental que se está generando por la mala distribución de los residuos, esto sucede por lo mal informado que están los aprendices por no conocer la clasificación de los residuos, llevando a cabo los diferentes procesos para lograr obtener unos resultados positivos para mitigar los impactos negativos que se generan.

 El procedimiento que se llevó a cabo para la segregación fue:

1.El instructor dividió los aprendices en 3 grupos de a 9 personas.

1. Este proceso de segregación en la fuente lo hicimos durante 5 días.
2. Durante esos 5 días los instructores nos daban la última hora para hacer la separación de los residuos.

Los procedimientos que se llevaron a cabo para hacer la caracterización fueron los siguientes:

1)Los aprendices se dividieron en dos grupos uno se encargaba de hacer la segregación el viernes en la mañana y el otro grupo el lunes en la noche.

2)El viernes en la mañana los aprendices que les correspondía hacer la segregación se reunieron a las 7 y 30 am en donde el instructor nos dio las indicaciones para iniciar el proceso de recolección de los residuos en la fuente.

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