Método TRIZ

TERCERA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE (COMPLEMENTARIA)

MÉTODO TRIZ

Busca información sobre el Método TRIZ y desarrolla los puntos siguientes

1. Describe en dos párrafos como máximo, quién lo desarrolló.

La TRIZ fue desarrollada por el ingeniero ruso Genrich Altshuller, en 1946, Altshuller desarrolló la teoría por medio de un análisis de un millón y medio de patentes de invención, encontró entonces, una gran diferencia de factores como lo que resuelven, sus campos, pero que las soluciones aplicadas podían ser básicas y generales.

En 1956 publica el primer libro donde abiertamente habla de la teoría TRIZ.

1. Menciona en dos párrafos como máximo, el propósito con que fue desarrollado.

La Teoría para Resolver de Inventiva (TRIZ), su propósito es fomentar la

creatividad, aplicarla analizando patentes e innovando al momento de solución de problemas en una empresa.

La TRIZ es una herramienta para la precisión, análisis y resolución de problemas derivado del estudio de patrones de invención, en la literatura de patentes global, con finalidad de descubrir y solucionar de forma creativa.

1. Enlista los 5 niveles de inventiva propuestos en este método

1. Soluciones aparentes: problemas rutinarios resueltos con métodos bien conocidos, no se necesitó alguna invención, aproximadamente, 32% de las

soluciones se clasificaron en éste nivel, se necesitaron aproximadamente 10 veces el ensayo-error.

1. Mejoras menores: Mejoras menores a un sistema existente, por métodos conocidos dentro de la industria, comprometiendo aspectos, aproximadamente 45% de las soluciones se clasificaron en este nivel, para este nivel, se usó 100 veces el ensayo- error.
2. Mejoras mayores: Mejora fundamental a un sistema existente, por métodos conocidos fuera de la industria, las contradicciones se resolvieron,

aproximadamente 18% de las soluciones se clasificaron en este nivel, se uso 1000 veces el ensayo-error.

1. Nuevos conceptos: Una nueva generación que usa un nuevo principio para realizar las funciones primarias del sistema, las soluciones se encontraron más en la ciencia que en la tecnología, aproximadamente, 4% de las soluciones se

clasificaron en esta categoría, 100 mil veces se empleó el ensayo-error.

1. Descubrimientos de nuevos fenómenos: Un descubrimiento científico o la invención pionera de un nuevo sistema esencialmente, aproximadamente 1% de las soluciones entró en esta categoría un millón de veces se utilizó el ensayo-error.

1. Muestra los pasos del TRIZ (esquema de 4 pasos)

• Paso 1: Problema específico, se identifica con los 39 parámetros.
• Paso 2: Problema genérico, en base de la matriz de contradicciones.
• Paso 3: Solución general, regidos por los 40 principios de inventiva.
• Paso 4: Solución específica.

1. Menciona en tres párrafos como máximo, como opera el Método.

Se debe plantear en un problema genérico, así se emplean los 39 parámetros técnicos de la TRIZ, después utiliza una matriz de contradicciones, luego para un problema genérico, determinar con los 40 principios inventivos TRIZ una

solución general, y finalmente para una solución específica, y finalmente plantear una posible solución para el problema específico planteado.

1. Presenta un ejemplo del uso del TRIZ Aplicación en el desarrollo de software Problema: La aplicación es muy lenta.

• Mejorar una aplicación Web incrementando la velocidad de ejecución (mejorar su rendimiento).

Contradicciones:

• Aumentar la velocidad en el ámbito informativo, sin inversión económica, es decir, sin costo.

Solución general:

• Convenio o asociación con empresa que se especializa en aplicaciones Web o que esté interesada en apoyar económicamente.

Solución específica:

• Instrumento de Financiamiento Rápido (IFR), que podrá apoyar a la empresa tener asistencia financiera.

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