Planificación Anual de Proyecto y Diseño.Orientación: Electromecánica

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA Nº2 DE MORENO – “GENDARMERÍA NACIONAL”

Planificación Anual de Proyecto y Diseño Electromecánico        Ciclo Lectivo: 2024

 7° Año - Ciclo Superior)        Orientación: Electromecánica

Ejes Temáticos

Contenidos a desarrollar

Tiempo

Estrategias Didácticas

Capacidades a Desarrollar

    Recursos

Instrumentos de Evaluación

Contenidos

Propuestos Institucionalmente

DISEÑO Y CRITERIOS

DEL

PROCESO PRODUCTIVO

• Diseño de procesos: Criterios de diseño de procesos e instalaciones Productivas  Operaciones vinculadas al proceso productivo Diseño de detalles para la materialización de un producto: procesos de fabricación, máquinas operaciones, condiciones de trabajo y tiempos
• Diseño de productos: concepto y fases del diseño
• Demandas regionales  Criterios de diseño industrial Consideraciones o factores de diseño Ingeniería de desarrollo e ingeniería de producto Diseño de detalles para definir el producto materiales, tratamientos, dimensiones, acabado, tolerancias, componentes normalizados el enfoque de diseño tradicional y el enfoque de la mecánica de factura Modos y criterios de fallas Diseño de nuevos materiales Cargas dinámicas plasticidad, termofluencia creep Aprovechamiento de energías no convencionales

1°Cuatrimestre

• Se abordará la temática mediante el proyecto de cintas transportadoras para diversas industrias (minería, alimen- ticia, automotriz, etc.).

• Como opción: diseño de plataforma giratoria para  autos, silla salva escaleras,transportador de chasis, plataforma multidireccional, portón eléctrico, escaleras mecánicas, rampas, etc.

• Se realizará el diseño de cajas reductoras, selección de motores, rodamientos, anclajes, soportes y perfilería, cintas transportadoras adecuadas al producto.

• Se calcularán las transmisiones necesarias, cálculos de potencia, diseño de componentes necesarios para lograr una cinta transportadora que responda a las especificaciones requeridas acordes a su campo de aplicación.

• Se realizarán planos de conjunto y despiece, listado de piezas y materiales.

• Se incluirán los mecanizados aplicados a componentes, plegados, ejes, barandas, etc. Aplicando normas vigentes.

• Se realizará un manual de la misma con recomendación de repuestos.

• Adquirir una actitud ordenada, responsable y cooperativa en el aula para su correcto desempeño rendimiento.
• Incorporar lenguaje técnico.
• Resolver problemas de la vida real a partir de los conocimientos alcanzados.
• Que desarrolle pensamiento crítico.
• Que el alumno aprenda a aprender.
• Que pueda formar grupos de trabajo y logre desempeñarse positivamente a través de la correcta comunicación y adoptando compromiso y responsabilidad.
• Que Adopte una actitud profesional.
• Adaptación al trabajo universitario.

• Sala audiovisual de biblioteca

• Televisor led con entrada hdmi

• Pc, netbooks.
• Celulares.

.

Se evaluará y analizará lo alcanzado por medio de :

-  logros obtenidos por el grupo ( individuales y calidad del producto )

- al inicio de una nueva fase de aprendizaje

- durante el proceso y a través de evaluaciones: sumativas ( escritas , orales)

- Participación en clase .

- Compromiso con la tarea áulica .

- Carpeta prolija y completa .

- Aplicación de conocimientos adquiridos .

- Presentación de trabajos en tiempo y forma .

- Cumplimiento y respeto por los acuerdos propios del curso .

- Trato respetuoso hacia sus compañeros y los docentes .

- Evaluaciones orales .

- Evaluaciones escritas .

- Trabajos prácticos .

- Actividades áulicas

CAD - CAM

Traslado del CAD al CAM Aplicación del CAM  al CAD

2°Cuatrimestre

PROCESOS PRODUCTIVOS

TECNOLOGÍA

Elaboración de informes técnicos. Aplicación de un método y control.

Criterios de Productividad: Conceptos, importancia y función. Análisis de la productividad en el nivel macro y nivel micro, valuación de la empresa, efectividad (eficiencia + eficacia).

Estudio del Ambiente.

Planificación y Seguimiento. Selección de las Herramientas adecuadas para su desarrollo. Planeamiento, Programación y Control de la Producción.

2°Cuatrimestre

Propuesta de salida/s educativa/s

Bibliografía del/de la docente

Artículos técnicos como principal medio de aporte.

Bibliografía para el/la estudiante

Material confeccionado por el docente.

Observaciones