Proyecto integrador. Mi Top 10 tecnocientífico

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PROYECTO INTEGRADOR.

MI TOP 10 TECNOCIENTIFICO.

ASESOR: SERGIO DE LA PAZ ESTRADA

ESTUDIANTE: CLAUDIA GOVEA GOMEZ

M21C2G37-037

28 DE ABRIL DEL 2024

Link de decálogo:

2. Responde las siguientes preguntas:

I. ¿Cómo impactan los medios científicos y tecnológicos en tu calidad de vida? Impacta de manera positiva ya que facilita el acceso a lugares y procedimientos de la vida diaria, en menor tiempo. Al igual que la realización de tareas y comunicación en cuestión de instantes. Así mismo los avances tecnocientíficos han permitido la creación de vacunas y medicamentos que me han favorecido de gran manera.

II. ¿Qué necesidades tecnocientíficas identificas en tu entorno?, ¿cómo son atendidas? Hospitales, laboratorios. Tienen gran cuidado en su manejo y proceso. Pero si les hace falta más avance para realizar las actividades necesarias en menor tiempo, ya que en esta semana se presentó un problema de internet debido a la saturación de elementos conectados y esto retraso el avance de atención médica.

III. ¿Qué acciones éticas referentes al uso científico y tecnológico identificas en tu comunidad?, ¿propondrías algunas más? El derecho y respeto a la vida, propondría el mismo respeto, pero hacia la naturaleza en todo momento de sus investigaciones.

IV. Menciona cinco acciones sustentables que realizarías para un consumo responsable.

1.- Fomentar desde temprana edad la responsabilidad y obligación con la naturaleza.

2.- Reciclaje y/o reutilización de los envases.

3.- Promover maneras para disminuir el consumo de energía eléctrica utilizando la energía natural. (sol, viento, agua)

4.- Utilizar de manera responsable y adecuada los aparatos eléctricos para así alargar su vida de utilidad.

5.-Trasladrme caminando en distancias cortas y utilizar transporte público o amigable con el medio ambiente (bicicleta) para minimizar el uso de autos y reducir la producción de CO2.

V. Escribe un eslogan y un hashtag para difundir tu decálogo en tu comunidad

Mexicali, es hora de despertar a la realidad, la contaminación mata y no solo a las plantas.

 #reciclandoporamoranuestrasvidas

Fuentes de consulta:

Módulo 21 G37: Ciencia, tecnología y sociedad.  Sep.gob.mx 2019:  https://g37c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=3125

Módulo 21 G37: Implicaciones éticas de la tecnociencia. Sep.gob.mx.2019.  https://g37c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/page/view.php?id=3127

Módulo 21 G37: Ética ante el desarrollo tecnocientífico.Sep.gob.mx .2022   https://g37c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/resource/view.php?id=3132

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