¿Qué aprendí en el Primer Parcial?

¿Qué aprendí en el Primer Parcial?

Lo que aprendí a lo largo de este parcial, fue que la semiótica estudia los signos y su significado en diferentes contextos. En el caso de Charles Peirce, desarrolló la teoría del signo tríadico, que consta de un objeto, un interpretante y un signo, mientras que Ferdinand de Saussure enfatizó la importancia de la relación entre el signo lingüístico y su significado.

También pude entender cómo la semiótica se relaciona con la publicidad y esto se debe a que la publicidad utiliza signos y símbolos para comunicar mensajes a su audiencia, puede ayudar a los publicistas a entender cómo los signos y símbolos se utilizan en la publicidad para comunicar mensajes y cómo pueden ser interpretados por diferentes grupos de personas. Por ejemplo, los colores, las imágenes, las palabras y los sonidos utilizados en los anuncios pueden tener diferentes significados culturales y sociales, lo que puede afectar la forma en que se percibe el mensaje publicitario, también puede ayudar a los publicistas a crear mensajes más efectivos y persuasivos al comprender cómo los signos y símbolos pueden influir en la percepción de la audiencia.

En la publicidad, la semiótica se suele usar para analizar y comprender los diferentes niveles de significado en los anuncios, ya qué se pueden ver signos visuales, como imágenes y logotipos, así como signos lingüísticos, ya sean palabras o frases, para identificar cómo se construye el mensaje y cómo puede ser interpretado por el público objetivo. Además puede ayudar a analizar el impacto cultural y social de los mensajes publicitarios, ya que diferentes culturas pueden tener interpretaciones diferentes de los signos y símbolos utilizados en la publicidad, es decir, depende del contexto o lugar en el que se desarrollé.

En resumen, la semiótica desempeña un papel fundamental en la publicidad al ayudar a comprender cómo se construyen, transmiten e interpretan los mensajes publicitarios, y cómo influyen en la percepción del público objetivo.

Domínguez Salazar María Fernanda

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