Reflexión Sobre Aplicación de Procesos de Evaluación en los Procesos de Aprendizaje
Enviado por Jessie Nicole Tapia • 21 de Junio de 2023 • Tarea • 595 Palabras (3 Páginas) • 47 Visitas
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TEMA
Actividad de aprendizaje N°3
FASE 2 Y 3
ASIGNATURA
Reflexión Sobre Aplicación de Procesos de Evaluación en los Procesos de Aprendizaje
Grupo 6
Integrantes:
- Anthonella Stefania Borbor Tigrero
- Brithany Alexandra Calderon Cuatucuamba
- Giuliana Alejandra Carpio Romero
- Jennifer Nicole Chasipanta Cuichan
- Jessica Nicole Cascante Tapoa
NRC
9438
Tabulación de Resultados Grupal Porcentaje de respuestas por pregunta:
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Porcentaje de respuestas totales
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Tabulación de resultados individuales
Alexandra Calderón
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Tabulación:
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Problemática detectada en el aula:
El alumno no tiene conocimiento de los resultados obtenidos durante el proceso de evaluación, la docente se limita a dar esa información.
Reestructurar el problema:
El desconocimiento de los resultados de la evaluación provoca en los estudiantes desmotivación en el proceso de aprendizaje.
Casquete Maryuri
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Tabulación:[pic 25][pic 26][pic 27]
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Problemática detectada en el aula:
En la observación se evidenció que la docente no aplica ningún instrumento de evaluación de manera física, para impartir su clase toma en cuenta los "conocimientos previos “y no toma en consideración las necesidades educativas especiales de los alumnos.
Reestructurar el problema:
La falta de una evaluación adecuada para el nivel educativo no permite una retroalimentación oportuna de los contenidos y la desmotivación de los educandos, cuando la docente realiza preguntas estandarizadas y no responden de manera correcta.
Chamorro Giannina
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Tabulación:
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Problemática detectada en el aula:
Pese a que no se observó la aplicación de evaluaciones estandarizadas más que en dos ocasiones, se pudo evidenciar que crea un ambiente de competitividad innecesario, por saber quién tiene la más alta nota
Reestructurar el problema:
La educación estandarizada crea un ambiente de competitividad innecesario entre compañeros.
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