Sílabo de la asignatura de fitopatologia agricola

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SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE FITOPATOLOGIA AGRICOLA

I.- DATOS GENERALES

Facultad                                : Ciencias Agrarias.

Escuela                                : Agronomía.

Departamento Académico                : Agronomía y Zootecnia

Créditos                                : 3.0

Carácter                                : Electivo

Naturaleza                                : Teórico y Práctico

Requisito                                : PV-441

Plan de Estudios                        : 2004                

Semestre Académico                        : 2021-II

Sigla                                                : PV-564

Duración                                : 14 Semanas                

N°. horas teóricas                        : 2.0

N°. horas prácticas                        : 3.0

Horario de clases teóricas                : lunes 6 – 8 pm.

Lugar                                        : Aula Virtual  

Horario de Prácticas                        : Lunes 7-10 am y Martes 2-5 pm

Docentes Responsables                : Godomar negrillo Montoya                          

Correo Institucional del Docente        :galleco1976@gmial.com                                         

II. SUMILLA.

La naturaleza dinámica de las enfermedades. Patosistemas. Conceptos epifitiológicos y genéticos. Economía del carbono en plantas enfermas. Bases genéticas del parasitismo. Patogenismo y resistencia. Base genética y climática de las epifitias. Patometría : diagnóstico, evaluación de enfermedades y predicción de epifitas. Geofitopatología. Evaluación de la habilidad parasítica. Cambios en la susceptibilidad de la planta con el tiempo. Alteraciones de la nutrición mineral, del crecimiento y de la reproducción. Relación entre ritmos biológicos, senescencia y enfermedad. Autodefensa de las plantas en ecosistemas naturales. Micotoxinas, aflatoxinas y sus efectos. Rol de la nutrición mineral en la defensa de las plantas. Teoría del manejo ecológico d las enfermedades en ecosistemas agrícolas.

III.- OBJETIVOS

3.1. General.

• Brindar al estudiante de Agronomía las bases genéticas, fisiológicas y epifitiológicas en las que se sustentan los procedimientos de administración de enfermedades de los principales cultivos de sierra y selva.

        3.2. Específicos.

• El estudiante que apruebe la asignatura debe ser capaz de explicar cómo inciden los factores hereditarios en el desarrollo de enfermedades.
• El estudiante debe mostrar idoneidad en la discusión de los procesos fisiológicos que conducen a la presencia de las enfermedades.
• Debe ser capaz de reconocer y definir los procesos y componentes ambientales que inciden en al proceso de la patogénesis.
• Debe mostrar criterios pertinentes en la adopción de medidas adecuadas de administración de enfermedades.

IV.- ACTIVIDADES TRANSVERSALES

INVESTIGACION FORMATIVA        

Orientar y motivar al estudiante en la necesidad de utilizar la metodología de investigación durante el proceso de aprendizaje de la asignatura, en el desarrollo de prácticas y elaboración de trabajos encargados durante el desarrollo del curso y consultas de información y sistematización de trabajos de investigación.

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

El estudiante deberá contribuir con mantener los ambientes de trabajo saludables, mediante la sanidad de las plantaciones de jardinería en la ciudad universitaria. También deberá intervenir y participar en actividades de proyección social hacia la comunidad de influencia en aspectos fitosanitarias. El propósito de la asignatura en este aspecto es guiar al estudiante y promover su responsabilidad actual y futura en temas de sanidad vegetal que responden a la necesidad de mejoramiento de la salud ambiental en zonas urbanas y rurales.

TUTORIA  

La presencia de dos docentes y dos ayudantes de práctica permitirá ofrecer tutoría organizada grupal e individualizada, sobre la base de la orientación del aprendizaje que requiere la asignatura y las aptitudes y actitudes que se desea lograr en los estudiantes. El propósito de esta actividad es que el estudiante encuentre en los docentes y personal de apoyo, una ayuda adicional como guía orientadora para su formación integral, no solo en aspectos cognitivos sino además en temas motivadores como integrante de una institución superior y su posición filosófica ante la población ayacuchana.

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS.  

UNIDAD ACADEMICA I. Introducción a la Fitopatología, conceptos y términos fitopatológicos

        Primera sección didáctica: BASES Y FUNDAMENTOS DE LA FITOPATOLOGIA INPORTANCIA E HISTORIA EN EL TIEMPO

        COMPETENCIA ESPECÍFICA: Tener en cuenta la importancia de la Fitopatología en la producción de alimentos, importancia de comprender la evolución e historia de las epifitias más importante ocurridos en el mundo.

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