ALLER DE MATEMATICAS - SEGUNDO BASICO.
Enviado por francisca5 • 23 de Agosto de 2016 • Trabajo • 291 Palabras (2 Páginas) • 356 Visitas
Colegio Mandatario Eduardo Frei Montalva.
Unidad Técnico Pedagógica
Taller de Matemática
Segundo básico 2016
Actividades taller de Matemáticas – 2° año básico – 2016
Asignatura: | Nombres de las profesoras: | Horas pedagógicas: |
Taller de Matemática | Francisca Cerda Amaro | ( 2 horas) semanales. |
Unidad N°3: Números y operaciones hasta el 800 | ||
Agosto | 1(2 horas) | Números hasta el 800 (contar, leer escribir y representar, estimar cantidades, componer y descomponer). |
2 (2 horas) | Números hasta el 800 (contar, leer escribir y representar, estimar cantidades, componer y descomponer). | |
3 (2 horas) | Números hasta el 800 (contar, leer escribir y representar, estimar cantidades, componer y descomponer). | |
4 ( 2 hora) | Geometría: líneas rectas y curvas. | |
Septiembre | 1 (1 horas) | Números hasta el 800 (contar agrupando, antecesor y sucesor, estimación de cantidades, valor posicional). |
2 (2 horas) | Números hasta el 800 (contar agrupando, antecesor y sucesor, estimación de cantidades, valor posicional). Refuerzan contenidos en cuadernillo de actividades páginas 58 – 63. | |
3 (2 horas) | Números hasta el 800 (contar agrupando, antecesor y sucesor, estimación de cantidades, resolución de problemas). | |
4 (2 hora) | Geometría: refuerzo contenido, líneas rectas y curvas- figuras 2d y 3 d | |
Octubre | 1(2 horas) | Sistema de numeración decimal (unidades, decenas y centenas, valor posicional, composición y descomposición aditiva). |
2 (2 horas) | Sistema de numeración decimal (unidades, decenas y centanas, valor posicional, composición y descomposición aditiva). Refuerzan contenidos en cuadernillo de actividades paginas 64 - 68 | |
3 (2 horas) | Evaluación unidad 3:Números hasta el 800 | |
4 (2 hora) | Geometría: figuras geométricas. | |
Noviembre | 1(2 horas) | Componer y descomponer, adiciones y sustracciones, resolución y creación de problemas. |
2 (2 horas) | Componer y descomponer, adiciones y sustracciones, resolución y creación de problemas. | |
3 (2 horas) | Componer y descomponer, adiciones y sustracciones, resolución y creación de problemas. Refuerzan contenidos en cuadernillo de actividades paginas 69 - 80 | |
4 (2 hora) | Relación entre la adición y sustracción hasta el 1000 (acción de comparar, algoritmos de la adición y la sustracción, adición con más de tres sumandos). | |
1(2 horas) | Evaluación unidad N 4: Números hasta el 1000 |
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